【題目】在制作真核細(xì)胞模型時,需要選擇合適的材料來模擬細(xì)胞的結(jié)構(gòu),將材料與最適合模擬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分組,最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.帶硬殼的花生﹣﹣線粒體B.綠豆﹣﹣葉綠體
C.大米或麥仁﹣﹣核糖體D.表面扎孔的西紅柿﹣﹣細(xì)胞核
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線.兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是
A. b、a B. c、d
C. d、c D. a、b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者為了研究光合作用中O2的來源,給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3ˉ(其他條件均相同),光照一定時間后,分別檢測小球藻釋放的O2中18O的比例,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________,得出此結(jié)論的依據(jù)是_______________________。
(2)光合作用中產(chǎn)生O2的階段稱為_______________,此階段的其他產(chǎn)物在暗反應(yīng)中的作用是_______________。
(3)如果提高第1組實(shí)驗(yàn)的光照強(qiáng)度,O2的釋放速率沒有增加,最可能的原因是__________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中胞間CO2濃度不變,且第3組實(shí)驗(yàn)的O2釋放速率比第2組的快時,第3組小球藻細(xì)胞內(nèi)C5的含量比第2組的___________(填“高”或“低”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某基因型為TtRr的動物睪丸內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行分裂時細(xì)胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線,下列敘述正確的是(假定不發(fā)生基因突變和交叉互換)
A. 處于AF段的細(xì)胞是初級精母細(xì)胞,處于FI段的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞
B. 若該動物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段
C. 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型不同,分別是TR和tr
D. AF段所對應(yīng)的細(xì)胞無同源染色體,F(xiàn)G段所對應(yīng)的細(xì)胞能發(fā)生同源染色體聯(lián)會
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為小白鼠體內(nèi)的 3 個細(xì)胞分裂圖。回答下列問題:
(1)乙圖所示細(xì)胞分裂過程中,染色體數(shù)目最多的時期是_____,該時期有_____個染色體組;若用顯微鏡觀察該鼠的睪丸,能否同時觀察到甲、乙、丙三個圖形的細(xì)胞?_____
(3)甲圖所示細(xì)胞能否通過分裂形成乙細(xì)胞?_____為什么?_____
(4)甲到丙的分裂過程中發(fā)生了_____的交叉互換;與丙細(xì)胞同時形成的細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞形態(tài)與圖丙_____(相同、不同)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C 標(biāo)記 IAA和 ABA 開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。 請回答下列問題:
(1)若圖中 AB 為莖尖切段,瓊脂塊①和②于中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 (填序號);瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明 ABA 在莖尖的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。 若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
(2)若圖中AB 為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④榆、均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA 在成熟莖切段中的運(yùn)輸 (填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。
(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。 黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入 IAA 溶液中可顯著降解 IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解 IAA,說明已伸長胚軸中含有 。 研究已證實(shí)光也有降解 IAA 的作用。這兩條 IAA 降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種群在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學(xué)模型,其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。請分析回答下列問題:
(1)“J”型曲線出現(xiàn)的前提條件是______________,此種種群增長曲線在實(shí)驗(yàn)室條件下常見。
(2)“J”型曲線的種群增長率將______________;曲線Ⅲ與“J”型曲線相比出現(xiàn)的陰影部分所代表的是____________________。
(3)圖中K代表________________。若a點(diǎn)時干旱,且干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長,則a點(diǎn)后蝗蟲種群的數(shù)量變化為曲線________。若要抑制蝗災(zāi),應(yīng)將蝗蟲種群數(shù)量控制在__________以下。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體細(xì)胞的細(xì)胞核中,與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A.核膜B.核基質(zhì)C.染色體D.核仁
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