【題目】關(guān)于細胞學說的說法不正確的是（ ）

A. 新細胞是由老細胞產(chǎn)生的

B. 細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C. 一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

D. 細胞學說的提出，揭示了細胞的多樣性

【答案】D

【解析】新細胞是由老細胞產(chǎn)生的、細胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用、一切動植物體都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成，都屬于細胞學說的內(nèi)容，故A、B、C項正確；細胞學說的提出，揭示了細胞的統(tǒng)一性，未揭示細胞的多樣性，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脫氧核糖核苷酸各成分間連接關(guān)系中，正確的是

A. 磷酸—脫氧核糖—含氮堿基

B. 脫氧核糖—磷酸—含氮堿基

C. 磷酸—含氮堿基—脫氧核糖

D. 磷酸—核糖—含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（ ）

CO2釋放量

O2吸收量

a

10

0

b

8

3

c

6

4

d

7

7


A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
C.c條件下，無氧呼吸最弱
D.d條件下，產(chǎn)生的CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖(一)表示生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關(guān)系。下圖(一)(二)中所表示的生物關(guān)系配對正確的一組是 ( )

A. ①－甲 B. ②－甲 C. ③－丙 D. ④－乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究環(huán)境因素對某綠色植物光合作用的影響。某小組將若干長勢良好的該綠色植物幼苗放入恒溫、密閉的玻璃罩中（呼吸速率相對穩(wěn)定）。將玻璃箱置于室外，模擬大棚種植，測得一天24小時玻璃罩中CO2濃度變化如圖所示。回答下列問題：

（1）葉綠體中吸收光能的色素分布在_________________。8：00時，若將玻璃罩由無色換成紅色，短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的含量將__________（填“增多”、“不變”或“減小”）。

（2）D點的光照強度____（填“強”、“等”或“弱”）于H點，原因是______________________。

（3）若向密閉容器中加入18O標記的O2，可在該綠色植物葉肉細胞中檢測到放射性的淀粉。請寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種現(xiàn)象中，可以用如圖表示的是（ ）

A.在適宜條件下光合作用強度隨CO2濃度的變化
B.條件適宜、底物充足時反應速率隨酶量的變化
C.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化
D.在適宜條件下有氧呼吸強度隨O2含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于植物細胞中而不存在于動物細胞中的二糖

③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的多糖

A. 核糖、麥芽糖、乳糖 B. 脫氧核糖、乳糖、乳糖

C. 核糖、蔗糖、糖原 D. 脫氧核糖、麥芽糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進行相關(guān)研究結(jié)果，圖乙為50℃時酶B催化纖維素分解隨時間變化曲線。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲可知，本實驗研究的課題是：___________________________ 。

（2）酶的化學本質(zhì)絕大多數(shù)是__________ 。據(jù)圖甲分析酶A和酶B中 _______受高溫條件的影響更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶 __________ 。

（3）酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成 _____________，該產(chǎn)物可與 __________試劑在加熱時生成紅黃色沉淀。

（4）若改用等量的酶A進行圖乙對應的實驗，請在圖乙中畫出底物濃度隨時間變化的大致曲線。

___________________

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