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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述,正確的是
A.基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測到目的基因 |
B.脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛?xì)胞培養(yǎng)成的新品種 |
C.去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理 |
D.利用根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分化和基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省連云港市高二第二學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述,正確的是
A.基因工程操作的核心步驟是獲取目的基因
B.抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
C.實現(xiàn)細(xì)胞工程的技術(shù)基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
D.基因工程不會造成生態(tài)和社會安全性問題
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述,正確的是
A.基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測到目的基因
B.脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛?xì)胞培養(yǎng)成的新品種
C.去除植物細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
D.利用根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,發(fā)生了細(xì)胞分化和基因重組
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州安宜高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述正確的是( )
A.基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測到目的基因
B.實現(xiàn)細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
C.抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
D.基因工程不會造成生態(tài)和社會安全性問題
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科目:高中生物 來源:2012屆江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述正確的是
A.基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測到目的基因
B.實現(xiàn)細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性
C.抗蟲棉的培育是基因工程與細(xì)胞工程的綜合應(yīng)用
D.基因工程不會造成生態(tài)和社會安全性問題
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