下列物質(zhì)的監(jiān)測方法及現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．可用本尼迪特試劑檢測胡蘿卜中的還原糖

B．花生子葉切片滴加蘇丹III染液，顯微鏡下可觀察到油滴呈現(xiàn)紅黃色

C．往牛奶中滴加雙縮脲試劑后，可出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D．還原糖的鑒定中，可把試管放在酒精燈上直接加熱

C

【解析】

試題分析：胡蘿卜中含有胡蘿卜素，不能用于還原糖的鑒定，A錯(cuò)誤；花生子葉切片滴加蘇丹III染液，用酒精洗去浮色，在顯微鏡下可觀察到油滴呈現(xiàn)橘黃色，B錯(cuò)誤；牛奶中含有蛋白質(zhì)，滴加雙縮脲試劑后，可出現(xiàn)紫色反應(yīng)，C正確；還原糖的鑒定中，必須水浴加熱，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理及操作的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí)，繪制出如圖所示圖象，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細(xì)胞內(nèi)均含有兩個(gè)染色體組

B．Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組

C．位于X染色體上基因均能Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因

D．若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為DY，dX，dY

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是氫的載體隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下列分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A．①產(chǎn)生的氫的載體可在②過程中將三碳化合物還原

B．氫的載體經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需O2參與

C．①④⑤⑥⑦過程能生成ATP ，②③過程會(huì)消耗ATP

D．晴朗的白天，小麥的①過程比⑤過程進(jìn)行旺盛，且通過②③過程在葉綠體中積累多糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類精子的形成過程中，下列說法不正確的是( )

A.細(xì)胞中染色單體最多可達(dá)92條

B.姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C.染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D.一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)相同精子的概率最大為1/223

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B．每個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C．血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)均能在細(xì)胞中被分解釋放能量，其中能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（ ）

A．油脂 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．ATP

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中酒精的相關(guān)敘述，正確的是

A．作為綠葉中色素提取的溶劑和萃取胡蘿卜素的萃取劑

B．將涂布器浸在酒精中、將外植體放入酒精持續(xù)6-7s均是消毒

C．酸性條件下重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)藍(lán)綠色，用以判斷酵母菌的呼吸方式和果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精

D．用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組將多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米成熟的雌蕊,結(jié)果一粒種子也沒有產(chǎn)生。與此有關(guān)的說法正確的是( )

A.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離

B.此實(shí)驗(yàn)每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C.此實(shí)驗(yàn)說明玉米卵細(xì)胞膜上的糖蛋白與高粱精子細(xì)胞膜上的糖蛋白有區(qū)別

D.此實(shí)驗(yàn)還需要多次重復(fù),才能排除偶然性因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，mRNA與其互補(bǔ)序列形成雙鏈后將不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。已知某基因片段以右圖中乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄致病因子，現(xiàn)開發(fā)出一種核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)而大大緩解病情，這種藥物成份最可能具備的結(jié)構(gòu)簡圖是

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