1．如圖，圖1表示胰島素濃度與血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率之間的關(guān)系，圖2表示描述某種生命活動(dòng)的模型．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞導(dǎo)致曲線甲上升
B．若E為調(diào)節(jié)中樞，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰高血糖素和腎上腺素分泌增加
C．若E為調(diào)節(jié)中樞，a為細(xì)胞外液滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素分泌增加和產(chǎn)生渴覺
D．當(dāng)血糖胰島素濃度達(dá)到40μU•mL-1時(shí)表示血糖的補(bǔ)充速率和血糖的消耗速率相等

分析 據(jù)圖分析：圖1中，隨胰島素的濃度的增加血糖的消耗速率增加，補(bǔ)充速率下降，二者呈負(fù)相關(guān)，即甲為血糖的消耗速率，乙為血糖的補(bǔ)充速率．圖2中，信息a刺激E，可以使E產(chǎn)生不同的信息b和c．

解答 解：A、胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞，促進(jìn)肝糖原與肌糖原的合成，導(dǎo)致曲線甲上升，A正確；
B、若E為血糖調(diào)節(jié)中樞下丘腦，a為血糖濃度下降，則b、c可分別代表胰髙血糖素和腎上腺素分泌增加，二者具有協(xié)同作用共同促進(jìn)血糖的升高以維持穩(wěn)定，B正確；
C、若E為水平衡調(diào)節(jié)中樞下丘腦，a為滲透壓升高，則b表示下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞，c可分別代表抗利尿激素分泌增加，b表示大腦皮層產(chǎn)生渴覺，C正確；
D、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖胰島素濃度達(dá)到40μU•mL-1時(shí)，曲線甲血糖的消耗速率為4.0，乙血糖的補(bǔ)充速率1.0，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查血糖平衡的調(diào)節(jié)和相關(guān)激素的調(diào)節(jié)，意在強(qiáng)化學(xué)生的識圖判斷血糖濃度隨著胰島素的變化，分析血糖調(diào)節(jié)的過程，解題的關(guān)鍵是理解甲曲線中兩個(gè)曲線的坐標(biāo)數(shù)值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．在一個(gè)海島上，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（WW、Ww）連生的腳址便于劃水，游泳能力強(qiáng)，分趾則游泳能力較弱．若開始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為0.5，當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí)，連趾海龜容易從海水中得到食物，分趾的海龜則不易獲得食物而餓死，若干萬年后，基因頻率變化成 W為0.2，w為0.8．請問：
（1）該種群中所有海龜所含的基因稱為該種群的基因庫，基因頻率變化后，從理論上計(jì)算，海龜種群中連趾占整個(gè)種群的比例為64%；分趾的海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為32%．
（2）導(dǎo)致海龜種群的基因頻率變化的原因是什么自然選擇．
（3）這種基因頻率的改變，是否發(fā)生了生物進(jìn)化是．請簡述理由因?yàn)樯镞M(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率改變．
（4）這種基因頻率的改變，是否產(chǎn)生了新的物種沒有產(chǎn)生新物種．請簡述理由只是種群基因頻率改變，并沒有產(chǎn)生生殖隔離．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室，如圖A所示．偵測期間植物有時(shí)有照光（固定的光照強(qiáng)度），有時(shí)則是處于完全黑暗中，測得連續(xù)60分鐘內(nèi)氧氣濃度變化的結(jié)果如圖B所示曲線（液滴移動(dòng)距離已換算為ppm）．

（1）影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是 ，在 分鐘測定時(shí)間點(diǎn)，裝置內(nèi)的氧氣濃度為250ppm．

（2）在最初10分鐘時(shí)段，瓶內(nèi)植物進(jìn)行 作用．在第40分鐘時(shí)，植物 （有/沒有）光照，你的判斷理由是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中某段時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B圖曲線的 （A.15﹣35分鐘/B.40﹣60分鐘）時(shí)間段內(nèi)獲得的．

（4）如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同，則該植物后30分鐘內(nèi)真正光合作用的平均速率為 ×103ppm/小時(shí)（用O2的生成速率表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．小麥高莖（D）對矮莖（d）是顯性，無芒（E）對有芒（e）是顯性，這兩對遺傳因子獨(dú)立遺傳，純合高莖有芒與純合矮莖無芒雜交得F1，F(xiàn)1又與某小麥雜交，其中高無：高有：矮無：矮有=3：3：1：1，該小麥的遺傳因子組成是（　�。�
A．ddEeB．DdEeC．ddeeD．Ddee

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖
B．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是體液調(diào)節(jié)，②位于垂體
C．刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，②位于大腦皮層
D．影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下丘腦在人體生命活動(dòng)過程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞
B．下丘腦參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
C．下丘腦通過分泌促甲狀腺激素調(diào)控甲狀腺的分泌
D．下丘腦產(chǎn)生的抗利尿激素增加會(huì)使細(xì)胞外液滲透壓降低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示刺激S引起的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程，X是參與調(diào)節(jié)的重要器官．請回答下列問題：

（1）圖中X表示下丘腦．若刺激S為血糖濃度升高，則可通過“刺激S→X→胰島”過程使胰島B細(xì)胞以胞吐方式分泌胰島素．此外，血糖濃度升高還可以直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，故血糖調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（2）若刺激S為細(xì)胞外液滲透壓升高，則可通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)水鹽平衡，在此神經(jīng)調(diào)節(jié)中，接受細(xì)胞外液滲透壓的感受器位于下丘腦，效應(yīng)器為下丘腦；參與此體液調(diào)節(jié)的信號分子是抗利尿激素．
（3）若刺激S為寒冷，器官X分泌的TRH與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)垂體分泌TSH過程中表現(xiàn)出拮抗（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用；TRH、TSH和甲狀腺激素在分泌過程中既體現(xiàn)了分級調(diào)節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是按順時(shí)針方向表示的 4 種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期，其中說法正確的是（　�。�
A．圖中的 b→a→b 表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期
B．甲圖的 b→a 與丙圖的 b→a 所用的時(shí)間可能一樣長
C．圖中的 a→b，由于 DNA 的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D．最適合用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料是植物甲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在甲～丁四個(gè)試管中分別加人一些物質(zhì)：甲試管加豆?jié){；乙試管加人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管加牛奶和蛋白酶；丁試管加入紅細(xì)胞和蒸餾水．上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑后振蕩，有紫色反應(yīng)的是（　�。�
A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁

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