【題目】 用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是

A. 蛋白酶 B. RNA聚合酶 C. RNA D. 逆轉(zhuǎn)錄酶

【答案】C

【解析】核糖體由蛋白質(zhì)和RNA組成,用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)后,剩余部分為RNA,處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng),說(shuō)明核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是RNA。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,圖乙表示細(xì)胞中發(fā)生的某些生理變化,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)若圖甲中的基因R所在的DNA進(jìn)行復(fù)制,其中的氫鍵會(huì)發(fā)生斷裂,該斷裂過(guò)程需要的條件是_____,通過(guò)復(fù)制形成的子代DNA有兩條鏈,一條來(lái)自親代,一條是新形成的子鏈,這種復(fù)制方式稱為_____。

(2)寫(xiě)出圖乙下列代號(hào)所表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱:②_____;④_____。

(3)圖乙中從①到④的過(guò)程即是圖甲中的過(guò)程[ ]______。

(4)圖乙中合成產(chǎn)物⑤的過(guò)程即是圖甲中的過(guò)程[ ]_____,其原料是[ ]_____,該過(guò)程的產(chǎn)物除了⑤外,還有_____。

(5)當(dāng)基因R中插入了一段外來(lái)DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使_____增多,導(dǎo)致種子較甜,其發(fā)生的變異類型是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的某植株自交產(chǎn)生后代示意圖如下,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. ①過(guò)程發(fā)生等位基因的分離

B. ②過(guò)程發(fā)生非等位基因的自由組合

C. 圖中的N、P分別是9、3

D. 該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1968年,在幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%—4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合癥患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”。下列關(guān)于XYY綜合癥的敘述正確的是(

A.患者為男性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

B.患者為男性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

C.患者為女性,是由母方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致

D.患者為女性,是由父方減數(shù)分裂產(chǎn)生異常精子所致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳術(shù)語(yǔ)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 相對(duì)性狀是由遺傳因子控制的

B. 雜種自交后代會(huì)出現(xiàn)純種

C. 純種雜交后代是純種

D. 測(cè)交可用來(lái)測(cè)定雜種遺傳因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是________(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是________(填字母)。其中a、b過(guò)程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核,也可以發(fā)生在_______________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。

(2)為研究a過(guò)程的物質(zhì)合成情況,常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)這一化合物,原因是:_____________________________________________________________________________。

(3)在b過(guò)程中,與DNA結(jié)合的酶是_______________________。已知該過(guò)程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占29%、19%,則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。

(4)c過(guò)程通過(guò)______________________________________________與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中,能發(fā)生b、c過(guò)程但不能發(fā)生a過(guò)程的細(xì)胞有_______________________________________。

(5)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是_______________________________。

(6)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是:基因通過(guò)控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。

(7)油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖所示?蒲腥藛T根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%。分析圖可知,油菜含油量提高的原因是_______________的形成抑制了酶b合成過(guò)程中_______________的階段。

(8)若下圖是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為:基因通過(guò)控制_________________________________進(jìn)而控制生物體的性狀。當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為________,子代紫花植株的基因型有________種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示在最適溫度和最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析不正確的是

A.曲線a可表示酶量減少后的底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系

B.限制曲線b的AB段反應(yīng)速率的主要因素為反應(yīng)物濃度

C.形成曲線c的原因可能是乙點(diǎn)時(shí)酶量增加或適當(dāng)升溫

D.若在適當(dāng)升高溫度條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn),圖中A點(diǎn)位置將下移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 親本都為純合子,F2中有5種雜合子

B. F1測(cè)交后代中,卵圓形果實(shí)占1/4

C. F2自交后代中會(huì)發(fā)生性狀分離的占 1/2

D. F2三角形果實(shí)的薺菜中,雜合子不能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢測(cè)顯示,他的兩條x染色體分別來(lái)自外祖父和外祖母,說(shuō)明多出的性染色體來(lái)源于

A卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

B卵細(xì)胞形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

C精子形成過(guò)程中的減數(shù)第一次分裂不分離

D精子形成過(guò)程中的減數(shù)第二次分裂不分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案