A. | DNA復(fù)制 | B. | 轉(zhuǎn)錄 | C. | 翻譯 | D. | 逆轉(zhuǎn)錄 |
分析 堿基互補(bǔ)配對原則是指在DNA分子結(jié)構(gòu)中,由于堿基之間的氫鍵具有固定的數(shù)目和DNA兩條鏈之間的距離保持不變,使得堿基配對必須遵循一定的規(guī)律,這就是A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對,G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對,反之亦然.DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯、RNA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程中都會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對原則.
解答 解:A、DNA復(fù)制過程中的堿基互補(bǔ)配對方式為A-T、T-A、C-G、G-C,A錯誤;
B、轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、T-A、C-G、G-C,B錯誤;
C、翻譯過程中的堿基互補(bǔ)配對方式為A-U、U-A、C-G、G-C,C正確;
D、逆轉(zhuǎn)錄過程中的堿基互補(bǔ)配對方式為:A-T、U-A、C-G、G-C,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查堿基互補(bǔ)配對原則,要求考生識記中心法則及其發(fā)展,掌握中心法則各過程中的堿基互補(bǔ)配對方式,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的 | |
B. | 某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸 | |
C. | 同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同 | |
D. | 甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某班學(xué)生選取了江蘇一水體中的4種生物:棚藻(單細(xì)胞綠藻),水綿(多細(xì)胞綠藻),菹草(高等植物)和顫藻(藍(lán)藻),用其生長旺盛的新鮮材料在人工控制的條件下,A、B兩組同時開展平行實(shí)驗(yàn),進(jìn)行有關(guān)光合作用的研究.請分析回答下列問題.
(1)這4種生物中,含有葉綠體的有 .
(2)A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖推測,一年中最早出現(xiàn)生長高峰的生物可能是 ;夏季高溫階段最具生長優(yōu)勢的生物可能是 .
(3)B組測得的棚藻凈光合放氧率明顯低于A組.仔細(xì)對比發(fā)現(xiàn),兩組實(shí)驗(yàn)條件的唯一差別是B組接種棚藻的濃度明顯高于A組.實(shí)驗(yàn)在短時間內(nèi)完成,水中也不缺乏各種營養(yǎng),造成B組棚藻凈光合放氧率低的主要原因是 .
(4)在富營養(yǎng)化水體中,浮游藻類的大量增殖常常會引起魚類缺氧死亡,為種情形下,導(dǎo)致水體缺氧的主要原因有 和 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法,不正確的是( )
A.甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的
B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)與所用試劑對應(yīng)正確的是( )
A.葉綠體中色素的分離﹣﹣無水乙醇
B.觀察細(xì)胞中的葉綠體﹣﹣甲基綠染液
C.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離﹣﹣10%的蔗糖溶液
D.探究酵母菌的呼吸方式﹣﹣溴麝香草酚藍(lán)水溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在活細(xì)胞中氧原子數(shù)量最多 | |
B. | 負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì) | |
C. | 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的 | |
D. | 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中有機(jī)物總量在不斷增加 | |
B. | 胚胎移植前需對受體母畜進(jìn)行超數(shù)排卵處理 | |
C. | 胚胎工程的操作對象是早期胚胎或配子 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核小、核仁明顯和能無限繁殖等特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞 | |
B. | 反復(fù)感染該病的原因是機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)抗體 | |
C. | 諾如病毒的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律 | |
D. | 發(fā)熱過程是機(jī)體散熱大于產(chǎn)熱的結(jié)果,調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原生質(zhì)泛指細(xì)胞內(nèi)的基質(zhì) | B. | 一個動物細(xì)胞就是一團(tuán)原生質(zhì) | ||
C. | 原生質(zhì)就是細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞壁是原生質(zhì) |
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