某成年人近期手指變粗，鼻和下頜加闊，原因可能是

A．食物與飲水中缺碘

B．從小生長(zhǎng)激素就分泌過(guò)多

C．成年后生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多

D．甲狀腺功能亢進(jìn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．生物多樣性主要包括三個(gè)層次的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程．不同物種之間、生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間在影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/p>

A．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

C．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破

D．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜等膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖。該反射的感受器位于肺中，深入呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）中d是反射弧的組成部分，a是_________，b是_________，c是_________，d是_________。

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中__________的調(diào)控。

（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的_________（填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的。突觸后膜位于神經(jīng)元②的_________（填“軸突”、“樹突”或“細(xì)胞體”）。突觸中傳遞信息的物質(zhì)是__________，以__________的方式釋放到突觸間隙中，可改變__________的離子通透性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在高濕環(huán)境下易“中暑”，是因?yàn)?/p>

A．出汗過(guò)多

B．體內(nèi)熱量散不出去

C．體內(nèi)水分散失少

D．無(wú)機(jī)鹽丟失過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某突觸前膜釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，則突觸的膜電位變化為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下面關(guān)于種群的敘述不正確的是（　�。�
A．種群的年齡組成可以用來(lái)預(yù)測(cè)種群的未來(lái)發(fā)展變化
B．種群的出生率和死亡率決定種群的大小
C．種群的個(gè)體數(shù)量是經(jīng)常變動(dòng)的
D．種群中各年齡個(gè)體數(shù)目的比例相當(dāng)，則該種群密度在一定時(shí)間內(nèi)明顯變大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下關(guān)于光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．魯賓和卡門通過(guò)同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水
B．恩吉爾曼用絲狀綠藻做實(shí)驗(yàn)證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣
C．普利斯特利第一次成功地探知植物生長(zhǎng)需要CO2
D．薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法，確定葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

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