Question

3．請根據(jù)達(dá)爾文、拜爾、溫特等人的實(shí)驗(yàn)并結(jié)合自己的理解，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．
（1）驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端
設(shè)置三個(gè)相同的裝置（如下1，其中c為對照組，不作其他處理；a、b組做了一定的處理．一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是裝置a中胚芽鞘直立生長；裝置b和c中胚芽鞘向左彎曲生長．請?jiān)趫D中畫出a、b裝置的處理方法并標(biāo)明所用材料．

（2）驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)操作（如圖2）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A組去掉尖端的胚芽鞘生長狀況是向右彎曲生長，B組去掉尖端的胚芽鞘的生長狀況是不彎曲不生長．
（3）探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度
實(shí)驗(yàn)操作：如圖3所示（注A盒下側(cè)有開口，可以進(jìn)光）
結(jié)果及結(jié)論：
若A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大，說明重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響．
若A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長，說明單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響．

Answer 1

分析 分析圖1：為驗(yàn)證在單側(cè)光照射下生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，需設(shè)置一組對比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量為云母片阻斷的部位不同，同時(shí)實(shí)驗(yàn)還需設(shè)置一組空白對照組，即不處理．
分析圖2：驗(yàn)證生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，實(shí)驗(yàn)變量是形態(tài)學(xué)上下端的位置．
分析圖3：探究重力和單側(cè)光對生長素分布的影響程度實(shí)驗(yàn)，重力的作用使得莖背地生長，單側(cè)光的作用使得莖向光生長，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，結(jié)論不同．

解答 解：（1）為了驗(yàn)證生長素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，可對燕麥胚芽鞘進(jìn)行三種處理：阻斷尖端段，阻斷尖端以下，不阻斷任何部位以做對照，如圖所示：

（4）生長素的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，A組生長素能向下運(yùn)輸，故左側(cè)生長快，右側(cè)生長慢，向右彎曲生長；B組生長素不能向下運(yùn)輸，因此胚芽鞘的生長狀況是不彎曲，不生長．
（5）重力的作用使得莖背地生長，單側(cè)光的作用使得莖向光生長，根據(jù)選擇的裝置預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
a．若重力對生長素分布的影響大于單側(cè)光對生長素分布的影響，則A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大．
b．若單側(cè)光對生長素分布的影響大于重力對生長素分布的影響，則A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長．
故答案為：
（1）

（2）向右彎曲生長      不彎曲不生長
（3）A、B中幼苗都向上彎曲，但B的彎曲程度大         A中幼苗向下彎曲生長，B中幼苗向上彎曲生長

點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是生長素的運(yùn)輸方式，主要考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評價(jià)和完善的能力和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力．