請回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的
不同。為使研磨充分,應(yīng)加入 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是 。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有 的
特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于 期的細(xì)胞。
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的
不同。為使研磨充分,應(yīng)加入 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是 。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有 的
特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于 期的細(xì)胞。
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的
不同。為使研磨充分,應(yīng)加入 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是 。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有 的
特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于 期的細(xì)胞。
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來源: 題型:
請回答下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的問題。
(1)如果用紙層析法對小球藻的色素進(jìn)行分離,其利用的原理是色素在層析液中的
不同。為使研磨充分,應(yīng)加入 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是 。
(3)觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn):觀察部位的細(xì)胞具有 的
特點(diǎn),重點(diǎn)觀察處于 期的細(xì)胞。
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,使用過氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其原因是
。
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