【題目】在乙烯、乙醛（C2H4O）組成的混合物中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A．16% B．37% C．48% D．無(wú)法計(jì)算

【答案】B

【解析】

試題分析：C2H4、C2H4O組成的混合物中，C、H原子數(shù)目之比為定值1：2，所以C、H元素質(zhì)量之比為12：2=6：1，混合物中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%，則混合物中C元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=9%×6=54%，所以混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-54%-9%=37%，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：吉林省白城市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二模）理綜生物試卷 題型：綜合題

科學(xué)家培育轉(zhuǎn)乳糖分解酶基因奶牛的過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分與植物組織培養(yǎng)基成分最主要的區(qū)別在于前者含有_______。在進(jìn)行細(xì)胞原代培養(yǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)_______和細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象。為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的________。

（2）圖中將乳糖分解酶基因?qū)肱咛コ世w維細(xì)胞中，最常用的方法是_______。

（3）圖中的核移植操作需要將經(jīng)過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)獲得的供體細(xì)胞的細(xì)胞核注入去核的卵母細(xì)胞中，去掉卵母細(xì)胞細(xì)胞核的目的是保證克隆動(dòng)物的核遺傳物質(zhì)全部來(lái)自_______，而所用的供體細(xì)胞一般都選用傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞能保持正常的________。

（4）重組細(xì)胞2在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成的重組胚胎移入受體母牛體內(nèi)會(huì)生出與圖中的黑白花奶牛性狀并不完全相同的犢牛，原因可能有___________。（至少答出兩點(diǎn)）

（5）單克隆抗體的制備也需要構(gòu)建重組細(xì)胞，該重組細(xì)胞是將________融合而成的。

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省煙臺(tái)市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

大麥種子萌發(fā)時(shí)，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）轉(zhuǎn)運(yùn)到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過(guò)程，促進(jìn)種子萌發(fā)。如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）種子萌發(fā)時(shí)，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少。葡萄糖先增加的原因是______________；后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)至胚后，一方面用于細(xì)胞呼吸的消耗，另一方面是用于___________，從而構(gòu)建新的細(xì)胞。

（2）β-淀粉酶由鈍化到活化過(guò)程中，其組成的氨基酸數(shù)目將___________，理由是___________________。

（3）為研究淀粉酶的來(lái)源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標(biāo)記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α-淀粉酶有放射性，而β—淀粉酶都沒(méi)有放射性。這表明_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017年普通高招全國(guó)統(tǒng)一考試臨考預(yù)測(cè)押題密卷理科綜合（B卷）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞外溶液濃度越大，發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間越短

B. 海水中的海藻細(xì)胞通過(guò)積累溶質(zhì)以防止質(zhì)壁分離的發(fā)生

C. 神經(jīng)傳導(dǎo)過(guò)程中突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐作用，不需要消耗能量

D. 農(nóng)作物根部細(xì)胞逆濃度梯度吸收土壤中礦質(zhì)元素的過(guò)程中需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A．電解水生成氫氣與氧氣時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

B．煤燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能等

C．綠色植物光合作用過(guò)程中太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

D．白熾燈工作時(shí)電能全部轉(zhuǎn)化成光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲烷分子的空間構(gòu)型是正四面體，所以CH2Cl2有兩種不同的結(jié)構(gòu)

B．含有C、H元素的物質(zhì)就是有機(jī)物，所有的有機(jī)物都可以燃燒

C．任何烷烴分子都不可能為平面結(jié)構(gòu)

D. 易溶于汽油、酒精、苯等有機(jī)溶劑的物質(zhì)都是有機(jī)化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烹魚(yú)時(shí)加少量食醋和料酒可以使烹制的魚(yú)具有特殊的香味，這種香味來(lái)自于（ ）

A．食鹽

B．食醋中的乙酸

C． 料酒中的乙醇

D．料酒中的乙醇與食醋中的乙酸反應(yīng)生成的乙酸乙酯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（ ）

A. 鯡魚(yú) 斐然 柴扉 誹謗

B. 梗節(jié) 鯁直 哽咽 田埂

C. 模型 摸索 摩崖 磨房

D. 蹩腳 隱蔽 憋悶 鱉裙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 （ ）

A．可以利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別膠體和溶液

B．往醋酸溶液中通入足量氨氣溶液導(dǎo)電能力變強(qiáng)

C．往FeCl3飽和溶液中逐滴加入濃NaOH溶液邊滴加邊振蕩，可以制得Fe（OH）3膠體

D．丙烯醛（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2＝CH—CHO）在一定條件下與H2充分反應(yīng)生成1-丙醇

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