4．下列關(guān)于誘變育種的說法，正確的是（　�。�
A．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子，可以使其發(fā)生基因突變形成新的物種
B．用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子，可以定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種
C．誘變育種可以提高基因突變頻率，從中選育出符合人類需求的新性狀
D．誘變育種的原理就是人工誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變

分析 本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識．
1、原理：基因突變．
2、方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、中子、激光、電離輻射等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、堿基類似物、硫酸二乙酯、秋水仙素等各種化學(xué)藥劑）或空間誘變育種（用宇宙強(qiáng)輻射、微重力等條件）來處理生物．
3、發(fā)生時(shí)期：有絲分裂間期或減數(shù)分裂第一次分裂間期．

解答 解：A、用一定劑量的射線處理萌發(fā)的小麥種子，可以使其發(fā)生基因突變形成新的基因，但不會產(chǎn)生新的物種，A錯誤；
B、基因突變是不定向的，所以用一定劑量的射線處理萌發(fā)的水稻種子，不可能定向產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的水稻新品種，B錯誤；
C、誘變育種可以提高基因突變頻率，大幅度改良生物性狀，因而可以從中選育出符合人類需求的新性狀，C正確；
D、誘變育種的原理是基因突變，方法是用物理、化學(xué)或生物等方法誘導(dǎo)生物發(fā)生基因突變，產(chǎn)生新的基因，并從中選育出符合人類需求的新性狀，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對育種知識的理解和分析能力．誘變育種的優(yōu)點(diǎn)：能提高變異頻率，加速育種進(jìn)程，可大幅度改良某些性狀，創(chuàng)造人類需要的變異類型，從中選擇培育出優(yōu)良的生物品種；變異范圍廣．缺點(diǎn)：有利變異少，須大量處理材料；誘變的方向和性質(zhì)不能控制．改良數(shù)量性狀效果較差，具有盲目性．舉例：青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒、高產(chǎn)小麥、“彩色小麥“等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)組成生物體元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．一個(gè)DNA分子初步水解后能得到4種脫氧核苷酸，而一個(gè)蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸
B．同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞的功能不同，主要是因?yàn)椴煌?xì)胞內(nèi)有機(jī)物的種類和含量有差異
C．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D．淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后，得到的產(chǎn)物是不同的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉受到刺激會產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣�，F(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似。刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮。下列敘述不正確的是（ ）

A．興奮地傳遞方向是①②右肌肉③④左肌肉

B．①②③④中能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是①③，能進(jìn)行興奮傳遞的是②④

C．右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會對③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮

D．給③一強(qiáng)刺激，只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體的敘述不正確的是（　　）
A．由受精卵發(fā)育成的生物體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組就叫幾倍體
B．由配子發(fā)育成的生物體，細(xì)胞中無論有幾個(gè)染色體組也只能叫單倍體
C．單倍體一般高度不孕，多倍體一般莖稈粗壯，果實(shí)、種子較大
D．單倍體一定含一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于RNA的敘述，正確的是（　　）
A．線粒體中含有mRNA、tRNA和rRNA
B．在翻譯時(shí)，mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對應(yīng)
C．化學(xué)本質(zhì)為RNA的核酶只能在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用
D．基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與多倍體形成原理有關(guān)的是（　�。�
A．花藥離體培養(yǎng)過程B．紡錘體的形成受到抑制
C．個(gè)別染色體增加D．非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．1928年，溫特研究胚芽鞘向光性時(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖．圖中A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示對切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行不同處理的結(jié)果．請回答問題：

（1）①②⑤的現(xiàn)象表明，A瓊脂塊中含有由苗的尖端產(chǎn)生的某種化學(xué)物質(zhì)，其作用是促進(jìn)生長．
（2）③④⑥的現(xiàn)象表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布少（多、少）的一側(cè)彎曲生長，由此推測，胚芽鞘的向光性是因單側(cè)光引起該物質(zhì)分布不均勻所致．
（3）設(shè)置⑤⑥的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響．
高等動物甲狀腺的活動受多種激素調(diào)節(jié)．請回答下列問題：
（4）能調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的促甲狀腺激素是由垂體分泌的．
（5）人體攝入碘的量長期不足，將導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素分泌量減少．若在嬰幼兒時(shí)期缺碘，會使嬰幼兒的骨骼停止生長，智力停止發(fā)育，這種病癥稱為呆小癥．
（6）為驗(yàn)證甲狀腺激素對幼年動物生長發(fā)育的影響，以未成年小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
 ①該實(shí)驗(yàn)的因變量是小鼠的生長發(fā)育情況．
②實(shí)驗(yàn)分組：
甲組：適量的普通飼料+未成年小鼠
乙組：等量的含有甲狀腺激素的飼料+未成年小鼠．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示的是某類酶作用的模型．嘗試用文字描述這個(gè)模型．這個(gè)模型能解釋酶的什么特征？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一個(gè)雙鏈DNA，在復(fù)制解旋時(shí)，由于某種原因，一條鏈上的A變成了T，則該DNA經(jīng)n次復(fù)制后，發(fā)生差錯的DNA占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{n}$C．$\frac{1}{2n}$D．$\frac{1}{4n}$

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同步練習(xí)冊答案