【題目】研究發(fā)現(xiàn)乙醇能引發(fā)大鼠的低溫反應(yīng),其機(jī)理可能與乙醇使大鼠的BAT細(xì)胞(褐色脂肪細(xì)胞)產(chǎn)熱降低有關(guān)。下圖是BAT細(xì)胞產(chǎn)熱機(jī)理和乙醇降低BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放________,該物質(zhì)被BAT細(xì)胞識(shí)別后引起細(xì)胞中cAMP增加,進(jìn)而促進(jìn)脂肪分解參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放____ 的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。
(2)在乙醇的作用下下丘腦釋放的5-HT是一種____(“興奮性遞質(zhì)”、“抑制性遞質(zhì)”),通過(guò)____方式釋放,與其結(jié)合的受體位于____。
(3)乙醇使大鼠體溫降低的直接原因是____。
【答案】 去甲腎上腺素 促甲狀腺激素釋放激素 抑制性遞質(zhì) 胞吐 垂體 產(chǎn)熱小于散熱
【解析】試題分析:本題結(jié)合各示意圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和理解能力,屬于中等難度題。據(jù)圖可知,寒冷狀態(tài)下,冷覺(jué)感受器感受刺激,通過(guò)傳入神經(jīng)傳到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,下丘腦通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié),作用于甲狀腺,使其分泌甲狀腺激素進(jìn)而使代謝加強(qiáng)來(lái)增加產(chǎn)熱。同時(shí)下丘腦還可通過(guò)傳出神經(jīng)末梢分泌去甲腎上腺素,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的脂肪分解參與細(xì)胞呼吸。給小鼠注入乙醇時(shí),其可以抑制下丘腦分泌5-HT,進(jìn)而抑制垂體分泌促甲狀腺激素,使甲狀腺激素的分泌量減少。
(1)據(jù)圖分析,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素(神經(jīng)遞質(zhì)),該過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸;另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加,作用于組織細(xì)胞,使組織細(xì)胞的代謝加快,產(chǎn)生更多的熱量。
(2)下丘腦屬于神經(jīng)分泌細(xì)胞,其可以分泌激素作用于垂體,也可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)5-HT作用于垂體。據(jù)圖可知,當(dāng)下丘腦受到乙醇刺激時(shí),其可以通過(guò)胞吐的方式釋放一種抑制性遞質(zhì)5-HT,與其靶器官垂體上的受體結(jié)合,抑制垂體的分泌,進(jìn)一步使甲狀腺激素的分泌量減少。
(3)據(jù)圖分析可知,乙醇使大鼠體溫降低的直接原因是乙醇引起細(xì)胞代謝減慢,大鼠機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱,使其體溫降低。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述,正確的是( )
A. 一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B. DNA聚合酶是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
C. tRNA只由3個(gè)堿基組成
D. 線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物長(zhǎng)于無(wú)名指為長(zhǎng)食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一隊(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長(zhǎng)食指基因).此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,所生孩子中既有長(zhǎng)食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長(zhǎng)食指的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%,按最高的傳遞效率計(jì)算,三級(jí)消費(fèi)者所獲得的能量為( )
A. 0.1%B. 4%C. 0.8%D. 8%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機(jī)制簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)人體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致大量出汗時(shí),由于細(xì)胞外液滲透壓 ,刺激了圖一中
的滲透壓感受器,促進(jìn)垂體釋放 ,使腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收,尿量減少。當(dāng)足量飲水1 h后,通過(guò)圖一中a所示的 調(diào)節(jié)機(jī)制,尿量逐漸恢復(fù)正常。該調(diào)節(jié)機(jī)制是 相互協(xié)調(diào)的結(jié)果。
(2)圖二是免疫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。圖中既能參與非特異性免疫,又能參與特異性免疫的細(xì)胞是 ;肺結(jié)核病是一種危害較大的傳染病,結(jié)核桿菌屬細(xì)胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它初次侵入人體細(xì)胞后,人體發(fā)揮主要作用的免疫過(guò)程是 (填圖中數(shù)字)。艾滋病是由人類(lèi)免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人體后破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫系統(tǒng)的功能瓦解。請(qǐng)寫(xiě)出艾滋病患者體內(nèi)缺少抗體的原因: 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北方草原上某種鼠的種群中體色有灰色、黑色和褐色三種,由兩對(duì)具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因M、m和T、t控制。與體色形成有關(guān)物質(zhì)的代謝過(guò)程如下圖,其中基因M控制合成酶1,基因T控制合成酶2,基因t控制合成酶3。甲物質(zhì)對(duì)細(xì)胞有害,在體內(nèi)積累過(guò)多會(huì)導(dǎo)致小鼠過(guò)早死亡,約有半數(shù)不能活到成年。根據(jù)題干和圖示信息回答下列問(wèn)題:
(1)基因表達(dá)過(guò)程中與酶的合成有關(guān)的RNA有____種,它們共同參與的過(guò)程是_____ 。
(2)基因型為mm的個(gè)體呈灰色的原因是不能合成中間產(chǎn)物乙,推測(cè)可能的原因是:________。寫(xiě)出種群中灰色鼠的基因型_____ 。
(3)讓兩只基因型為MmTt的黑色鼠多次雜交,若M、m和T、t兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則后代成年后表現(xiàn)型及比例為________。 若后代只有灰色鼠和黑色鼠,且成年后兩者的比例為1:6,則M、m和T、t兩對(duì)基因的遺傳是否符合自由組合定律____,請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出此種情況下兩個(gè)親本鼠兩對(duì)基因在染色體上的位置(如圖所示,豎線表示染色體,可用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)并標(biāo)明基因),并寫(xiě)出子代成年鼠的基因型及比例____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某時(shí)期,則赤道板存在于上一時(shí)期的細(xì)胞中
B. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則該階段沒(méi)有發(fā)生染色體著絲點(diǎn)分裂
C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段
D. 若圖丙表示某動(dòng)物精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則b組細(xì)胞分裂時(shí)可能出現(xiàn)四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列問(wèn)題:
(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)光中的_________。
(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_________________________。
(3)通常,與陽(yáng)生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填“高”或“低”)。某植物夏日晴天中午12:00時(shí)葉片的光合速率明顯下降,其原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_________ (填“O2”或“CO2”)不足。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)野生果蠅(2n=8)的精、卵細(xì)胞形成過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量、染色體和染色單體數(shù)目建立如下模型。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲→乙過(guò)程中可發(fā)生可遺傳的變異
B. 丙時(shí)期的所有細(xì)胞含有中心體、紡錘絲和同源染色體
C. 甲時(shí)期細(xì)胞的染色體核型與丁時(shí)期細(xì)胞的染色體核型相同
D. 丙→乙過(guò)程中可發(fā)生等位基因分離
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