一個(gè)32P標(biāo)記的噬菌體侵染在31P環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌,已知噬菌體DNA上有m個(gè)堿基對,其中胞嘧啶有n個(gè),以下敘述不正確的是
A.大腸桿菌為噬菌體增殖提供原料和酶等
B.噬菌體DNA含有(2m+n)個(gè)氫鍵
C.該噬菌體繁殖四次,子代中只有14個(gè)含有31P
D.噬菌體DNA第四次復(fù)制共需要8(m—n)個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
1. 拉馬克進(jìn)化學(xué)說的進(jìn)步意義體現(xiàn)在()
A. 科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因
B. 提出了“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的理論
C. 最先提出了比較完整的進(jìn)化學(xué)說
D. 使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛,走上了科學(xué) 的道路
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)生物膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的描述,正確的是( )
A.生物膜的化學(xué)成分只有磷脂分子、蛋白質(zhì)和多糖
B.多糖和蛋白質(zhì)相連形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的兩側(cè)
C.生物膜中只有細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)處于不斷的流動(dòng)中
D.一般來說生物膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,生物膜的功能就越復(fù)雜
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北穩(wěn)派高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀資料,完成后面的問題。
資料一:單細(xì)胞蛋白( single cell protein,SCP)是指通過培養(yǎng)大量細(xì)菌、酵母、真菌或藻類,從中提取出的蛋白質(zhì)或生物菌體,可直接作為一種人和動(dòng)物的蛋白來源添加到人類食品和動(dòng)物飼料中。
資料二:對柑橘果實(shí)加工后剩下的新鮮皮渣處理成為許多加工廠亟需解決的問題,柑橘皮渣含大量果膠、纖維素和半纖維素,并且可能作為一種發(fā)酵基質(zhì)。
資料三:有科學(xué)家設(shè)想可以柑橘皮渣為原料,篩選合適的微生物和提供適宜發(fā)酵條件,生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白質(zhì)來作為動(dòng)物飼料使用。
(1)單細(xì)胞蛋白可直接作為蛋白質(zhì)來源添加到動(dòng)物飼料的原因是蛋白質(zhì)是細(xì)胞__ (干重,鮮重)中含量最高的物質(zhì)。
(2)柑橘皮渣中的纖維素可以為微生物的培養(yǎng)提供 。
(3)我們分別使用四種類型的酵母進(jìn)行發(fā)酵,并測定發(fā)酵前后的粗蛋白和真蛋白含量得到下表:
注:CP:粗蛋白,TP:真蛋白。
從表中來看,有3種酵母均可顯著提高發(fā)酵產(chǎn)物的粗蛋白質(zhì)和真蛋白質(zhì)含量,從粗蛋白質(zhì)提高程度看,以 (填單株酵母菌株編號)效果最好,但以真蛋白質(zhì)來看,則以 最好。
(4)進(jìn)一步研究表明,使用酵母和霉菌混合發(fā)酵的效果更好,其原因可能是混合發(fā)酵時(shí),霉菌產(chǎn)生的 酶和 酶可以分解發(fā)酵原料中細(xì)胞壁成分,其分解產(chǎn)物除了可以保障自身生長外,還可促進(jìn)酵母生長。
(5)以下為研究發(fā)酵條件的部分實(shí)驗(yàn),在這三組實(shí)驗(yàn)中,自變量為____ ,無關(guān)變量是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是無廢棄物農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.該圖體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理
B.該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是人
C.該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了廢棄物資源化,減少了環(huán)境污染
D.分解者在該系統(tǒng)中有不可替代的作用
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量
B.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成
D.藍(lán)細(xì)菌有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B基因在人肝臟細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是含100個(gè)氨基酸的B-100蛋白,而在小腸細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是由前48個(gè)氨基酸構(gòu)成的B-48蛋白。研究發(fā)現(xiàn),小腸細(xì)胞中B基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA靠近中間位置某一CAA密碼子上的C被編輯成了U。以下判斷錯(cuò)誤的是
A.小腸細(xì)胞中編輯后的mRNA第49位密碼子是終止密碼UAA
B.B-100蛋白前48個(gè)氨基酸序列與B-48蛋白相同
C.B-100蛋白和B-48蛋白的空間結(jié)構(gòu)不同
D.肝臟和小腸細(xì)胞中的B基因結(jié)構(gòu)有差異
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
利用微生物用纖維素生產(chǎn)乙醇可以采用下面的基本流程進(jìn)行,請回答:
(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以______為碳源的培養(yǎng)基上,再用___________從培養(yǎng)基上選出所需菌種。
(2)為確定①環(huán)節(jié)得到的是不是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn),其發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和_______發(fā)酵。對纖維酶的測定方法是采用這種酶分解濾紙等纖維素后產(chǎn)生的_________進(jìn)行定量測量。確定了所需要的微生物后,就可進(jìn)行圖中_____ 、____ 環(huán)節(jié),以獲得進(jìn)行酒精發(fā)酵的原料。
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常用菌種是_______,為了確保獲得較純凈的乙醇,發(fā)酵過程需保持_______環(huán)境。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( )
A.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所,因此能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體
B.一個(gè)生物體中不同的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,根本原因是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不同
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
D.活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的
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