【題目】Ⅱ型糖尿病常與肥胖有關(guān)。某研究小組為探究Ⅱ型糖尿病的發(fā)病機(jī)理,以高糖高脂飼料飼喂小鼠,構(gòu)建了Ⅱ型糖尿病模型組。模型運(yùn)動(dòng)組是在模型組的基礎(chǔ)上加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)構(gòu)建的。6周后檢測(cè)結(jié)果如下表;卮鹣铝袉(wèn)題:

注:瘦素是一種激素,促進(jìn)脂肪分解成葡萄糖,調(diào)節(jié)攝食中樞的活動(dòng)。

(1)胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,一方面增加細(xì)胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的合成,促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞;另一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的__________________________

(2)模型組小鼠胰島素水平高于對(duì)照組,但血糖濃度也高于對(duì)照組,原因可能是_____

(3)模型組小鼠的瘦素水平高于對(duì)照組,但體重并沒(méi)有降低,據(jù)表分析其原因是_______,從而影響了脂肪的分解。結(jié)合模型運(yùn)動(dòng)組的檢測(cè)推測(cè),運(yùn)動(dòng)可以___________________,從而緩解糖尿病。

(4)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論,Ⅱ型糖尿病人應(yīng)采取的保健措施有減少____________________,加強(qiáng)體育鍛煉。

【答案】利用 儲(chǔ)存 模型組小鼠體內(nèi)胰島素不能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合 相關(guān)靶細(xì)胞上瘦素受體蛋白的數(shù)少 促進(jìn)胰島素受體的合成、促進(jìn)瘦素受體蛋白的合成 減少高糖高脂食物的攝入

【解析】

考點(diǎn)是血糖平衡調(diào)節(jié),結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果考查基本知識(shí)的識(shí)記、利用基本知識(shí)分析問(wèn)題的能力和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力。

(1)胰島素能夠促進(jìn)被細(xì)胞吸收后的葡萄糖的利用-氧化分解和儲(chǔ)存-合成糖原。

(2)模型組小鼠用高糖高脂飼料飼喂,所以血糖濃度高于對(duì)照組,因此胰島素分泌水平高于對(duì)照組,但由于模型組小鼠體內(nèi)胰島素不能與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,胰島素不能發(fā)揮降低血糖的作用,所以血糖濃度也高于對(duì)照組。

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,模型組小鼠的瘦素水平高于對(duì)照組,但相關(guān)靶細(xì)胞上瘦素受體蛋白的數(shù)少,因此脂肪不能充分分解為葡萄糖,所以體重并沒(méi)有降低。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,運(yùn)動(dòng)組瘦素受體蛋白均高于模型組,血糖濃度低于模型組,顯然運(yùn)動(dòng)促進(jìn)胰島素受體和瘦素受體蛋白的合成。

⑷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,Ⅱ型糖尿病人減少高糖高脂食物的攝入、加強(qiáng)體有鍛煉可以降低血糖和體重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】線粒體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是( )

A. 基粒 B. 基質(zhì) C. 膜結(jié)構(gòu) D. 少量DNA

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【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為

A. 798、22 B. 798、1210

C. 799、11 D. 799、119

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是(

A. 若圖中為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸

B. 大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

C. 為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則是染色體

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是(

A.核酸只含C、HO、N、P五種元素

B.核酸能夠儲(chǔ)存生物的遺傳信息

C.核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸

D.DNA相比,RNA中特有的是核糖和尿嘧啶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀畹目刂频恼f(shuō)法不正確的是( )
A.基因能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的性狀
B.性狀受基因的控制,基因發(fā)生突變,其所控制的性狀也必定改變
C.噬菌體的蛋白質(zhì)是由噬菌體的DNA控制,利用細(xì)菌的原料和核糖體合成的
D.基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,但與孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是四種細(xì)胞器的電鏡照片,關(guān)于這四種細(xì)胞器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 丙酮酸在①中氧化分解生成CO2和水,釋放能量

B. ②與分泌蛋白的再加工有關(guān),在胰腺細(xì)胞中其含量非常豐富

C. ③能合成ATP,為細(xì)胞的各種生命活動(dòng)直接提供能量

D. ①②④三種細(xì)胞器都參與了胰島素的形成過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為________、____

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是 ___________________

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞可以通過(guò)無(wú)氧呼吸將葡萄糖分解為

A.CO2B.酒精

C.H2OD.乳酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案