【題目】互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來(lái)水
B. 互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)
C. 水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是光照不足
D. K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)
【答案】B
【解析】
由圖可知,隨著水淹時(shí)間的延長(zhǎng),互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值先降后升,K+吸收速率逐漸下降。
由于互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,在進(jìn)行水淹處理時(shí),實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,A錯(cuò)誤;互花米草在水淹時(shí)間為3h/d的環(huán)境下,自由水與結(jié)合水的比值最小,抗逆性最強(qiáng),B正確;水淹時(shí)間為24h/d的互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差的主要原因是缺氧,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)植物的毒害較大,C錯(cuò)誤;K+吸收速率逐漸下降,主要與缺氧導(dǎo)致的能量供應(yīng)不足有關(guān),D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示曲線反映溫度或pH對(duì)A、B、C三種酶活性的影響。下列相關(guān)敘述,正確的是( )
A.酶A的最適溫度應(yīng)大于酶B的最適溫度
B.圖中a點(diǎn)和c點(diǎn),酶A的活性相同,空間結(jié)構(gòu)也相同
C.圖中d點(diǎn),酶B和酶C的空間結(jié)構(gòu)都不會(huì)破壞
D.酶B和酶C都可能存在人體的消化道中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若激素A是性激素,其化學(xué)本質(zhì)是____________,合成它的腺體是__________。當(dāng)該激素含量增加時(shí),對(duì)__________(腺體或結(jié)構(gòu))的活動(dòng)起到一定的抑制作用。
(2)若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________功能,如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度______________。
(3)若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還可能具有與____________相結(jié)合的受體。
(4)蛋白激酶能夠使某些種類(lèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其___________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的多種遺傳病是由苯丙氨酸代謝缺陷所致,苯丙酮尿癥是由于苯丙酮酸在體內(nèi)積累 所致;尿黑酸在人體內(nèi)積累會(huì)使人的尿液中含有尿黑酸,這種尿液暴露在空氣中會(huì)變成黑色。下如圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑,如圖為甲、乙兩個(gè)家庭的系譜圖,相關(guān)分析正確的是
A. 苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③
B. 家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2
C. 家系甲中Ⅱ-3可通過(guò)減少苯丙氨酸的攝人來(lái)減緩癥狀
D. 兩家系中6號(hào)個(gè)體婚配,孕期內(nèi)應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的基因檢測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示有絲分裂各時(shí)期核DNA的數(shù)量變化曲線;圖2表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)圖1中AD段過(guò)程后,細(xì)胞的表面積與體積比值會(huì)__________。觀察洋蔥根尖細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),計(jì)數(shù)染色體的最佳時(shí)期是圖1中的__________(填字母)段過(guò)程原因是__________
(2)圖2所示時(shí)期處于圖1中的__________(填字母)段過(guò)程。高等植物細(xì)胞與圖2所示細(xì)胞此時(shí)期的主要區(qū)別是______________________________。
(3)在一個(gè)培養(yǎng)基中培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,若在培養(yǎng)基中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于圖1中__________(填字母)點(diǎn)時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量將會(huì)不斷增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙、丁分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,在對(duì)其曲線的描述中,正確的一項(xiàng)是( )
A.甲圖曲線可表示人體胃蛋白酶的活性受pH影響
B.由乙圖可知,光照時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)植物開(kāi)花無(wú)明顯影響
C.丙圖能反映出光合作用過(guò)程中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的某種關(guān)系
D.丁圖中蘋(píng)果儲(chǔ)藏室的氧氣濃度應(yīng)調(diào)整到A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 低溫和高溫都破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B. 胃蛋白酶適宜在酸性條件下發(fā)揮作用
C. 薩姆納證明脲酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D. 同一生物體的不同細(xì)胞中酶的種類(lèi)不完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,假定控制該病的基因位于X與Y染色體的同源區(qū)段上,不考慮突變和交叉互換。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 該病既可能是顯性遺傳病,也可能是隱性遺傳病,但3一定為純合體
B. 若1和2再生一個(gè)子女,該子女患病的概率是1/2
C. 若5為該致病基因的攜帶者,6是一個(gè)男孩,則6一定患病
D. 若4和5所生女兒患病概率為1/2,該病為顯性遺傳病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng) B. 光反應(yīng)需要光和水不需要酶
C. 暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi和NADP+ D. 將C02轉(zhuǎn)化為富含能量的有機(jī)物
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