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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質流通關系示意圖(圖中△為有毒物質濃度百萬分之一,即10-6),看圖作

   (1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產者的重要作用_____________________。

   (2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______kJ。

   (3)根據圖中數值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是____________,由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有___________________________的特點。

   (4)圖中無機物箭頭意指_____________和CO2等物質的流通過程。圖中D是_______,通過它們的有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式,將生物組織內的碳釋放回空氣中,由此可見D在保證物質流通中的再利用具有重要作用。

   (5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與_____________________結合在一起進行。

   (6)從生態(tài)因素的角度看,存在于____________中的有毒物質,經___________逐漸積累,因此_______越高的生物受害越大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:全國著名重點中學高考模擬試卷精選·生物 題型:071

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中,能量與物質流通關系示意圖,請看圖作答:[圖中△為有毒物質濃度(百萬分之一)]:

(1)從完全生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產者的重要作用是________。

(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________

(3)根據圖中數值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是________,其余的能量最終通過生物的________散失,由于生物不能在代謝中再利用________,因此能量流動具有________特點。

(4)圖中無機物箭頭意指________和等物質的流通過程,圖中D是________,通過它們的________和________兩種分解方式,將生物組織內的碳放回空氣中,由此可見D在物質流通中的重要作用是________。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與________結合在一起進行。

(6)從生態(tài)因素的角度看,存在________中的有毒物質,經________濃縮,因此________越高的生物受害越大。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省慶安三中高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質流通關系示意圖(圖中△為有毒物質濃度百萬分之一,即10-6),看圖作

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產者的重要作用_____________________。
(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______kJ。
(3)根據圖中數值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是____________,由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有___________________________的特點。
(4)圖中無機物箭頭意指_____________和CO2等物質的流通過程。圖中D是_______,通過它們的有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式,將生物組織內的碳釋放回空氣中,由此可見D在保證物質流通中的再利用具有重要作用。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與_____________________結合在一起進行。
(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于____________中的有毒物質,經___________逐漸積累,因此_______越高的生物受害越大。

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二期末考試生物試卷 題型:綜合題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質流通關系示意圖(圖中△為有毒物質濃度百萬分之一,即10-6),看圖作

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產者的重要作用_____________________。

(2)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_______kJ。

(3)根據圖中數值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是____________,由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有___________________________的特點。

(4)圖中無機物箭頭意指_____________和CO2等物質的流通過程。圖中D是_______,通過它們的有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式,將生物組織內的碳釋放回空氣中,由此可見D在保證物質流通中的再利用具有重要作用。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與_____________________結合在一起進行。

(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于____________中的有毒物質,經___________逐漸積累,因此_______越高的生物受害越大。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年陜西省、西工大附中高三第七次適應性訓練(理綜)生物部分 題型:綜合題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量相對量的曲線圖(溫度條件穩(wěn)定),請據圖回答:

⑴在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,a曲線代表的生物可能屬于______________,它們的同化作用類型是                         。

⑵c曲線代表某類微生物,且能除氨臭,則該類微生物可通過_______作用利用CO2

⑶圖中所表示的成分,與完整的生態(tài)系統(tǒng)組成成分相比,缺少的成分是_________。

⑷用圖中字母寫出圖中可能的食物鏈__________________________,當初級消費者能量增加1KJ,則至少消耗生產者能量______________kJ。

 

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