假設(shè)某植物種群足夠大,可以隨機(jī)交配,沒(méi)有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變?共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占,抗病植株RR和Rr各占,抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí),而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。則子一代中感病植株占
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省北校區(qū)高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
純合的黑色短毛兔與褐色長(zhǎng)毛兔雜交(受兩對(duì)等位基因控制),F(xiàn)1全為黑色短毛兔,讓F1雌雄個(gè)體相互交配產(chǎn)生F2。欲判定F2中的某一黑色長(zhǎng)毛兔是否為純合子,選用與它交配的兔最好是( )
A.黑色長(zhǎng)毛兔 B.褐色短毛兔
C.黑色短毛兔 D.褐色長(zhǎng)毛兔
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色。F1個(gè)體間隨機(jī)交配得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色:淺黃色:白色=12:3:1,則F2黑色個(gè)體和淺黃色個(gè)體中雜合體比例分別為( )
A.1/6、2/3 B.1/8、1/3 C.5/6、2/3 D.5/8、2/3
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),下列說(shuō)法正確的是
A.甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期
B.甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂
C.乙圖中AB段細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2
D.乙圖中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aB、ab的比值接近1:1:1:1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.甲、乙兩個(gè)容器分別代表某動(dòng)物的雌、雄生殖器官
B.小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體上基因的自由組合
D.每個(gè)容器中兩種的小球數(shù)量需相等,但甲乙兩個(gè)容器中小球的總數(shù)可以不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某野生植物(2n=16)有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知其紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
某生物小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取基因型不同的兩白花植株雜交,所得F1中紫花:白花=1:3.若將F1紫花植株自交,所得F2中紫花:白花=9:7.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該植物花色性狀的遺傳遵循______定律.要測(cè)定該植物的基因組,需要檢測(cè)8條染色體上的DNA序列,對(duì)人類而言,則需要檢測(cè)______條染色體上的DNA序列.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是______和______.
(3)根據(jù)題干可知,F(xiàn)1紫花植株的基因型是______,若對(duì)其進(jìn)行測(cè)交,后代植株的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____.
(4)F1紫花植株自交的結(jié)果中,白花植株有______種基因型,其中基因型為aabb的個(gè)體所占的比例是______.
(5)若要短時(shí)間內(nèi)培育能夠穩(wěn)定遺傳的紫花植株,可選用______育種,該育種方法的遺傳學(xué)原理是______.
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無(wú)致病性。 PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc (朊粒),就具有了致病性。PrPBc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc,實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖,可以引起瘋牛。畵(jù)此判斷,下列敘述正確的是( )
A.朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中
B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同
C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化
D.PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如右圖所示。下列據(jù)圖中信息推斷正確的是( )
A.氧濃度為a時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的方式相同
C.當(dāng)氧濃度為c時(shí),葡萄糖的都用于酒精發(fā)酵
D.a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]、ATP、CO2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞增殖是個(gè)體生長(zhǎng)的重要因素,下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法中,正確的是
A.只有真核細(xì)胞增殖才會(huì)有DNA的復(fù)制
B.細(xì)胞增殖過(guò)程中都可以形成紡錘體
C.細(xì)胞增殖過(guò)程中能發(fā)生復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.細(xì)胞增殖過(guò)程不可能發(fā)生變異
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