Question

附加題：（10分，高二（1）（2）（3）班學(xué)生必做，其他各班學(xué)生不做）

為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機制，可用猴進行科學(xué)實驗（如下圖）。請回答下列問題：

（1）實驗猴右手指受到電刺激時，會產(chǎn)生縮手反射。在此反

射的反射弧中，神經(jīng)沖動是       向傳遞的。頭部電極刺

激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運動，其興奮傳遞過程是：

中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→            

       →                                →后膜電位

變化→右手部肌肉收縮。

若某動物離體神經(jīng)纖維在兩端同時受到刺激，產(chǎn)生兩個同等強度的神經(jīng)沖動，

兩沖動傳導(dǎo)至中點并相遇后會                         。

（2）實驗猴受到寒冷刺激，皮膚溫度感受器興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)引起                 

興奮，導(dǎo)致                                   分泌增加，機體產(chǎn)熱增多以維持

體溫穩(wěn)定。此調(diào)節(jié)方式為                          。

（3）實驗猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)。在受到多次此類影像刺激

后，猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥。產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是                      

                                 導(dǎo)致了糖代謝異常。

（4）猴大腦皮層下的某區(qū)域出現(xiàn)病理性損傷后，表現(xiàn)為日排尿量異常增多、飲水劇增。

推測腦內(nèi)                   區(qū)域被損傷，引起了                     缺乏。

 

Answer 1

【答案】

 

（10分，高二（1）（2）（3）班學(xué)生必做，其他各班學(xué)生不做）

（1）單。神經(jīng)遞質(zhì)/乙酰膽堿）→與（后膜特異性）受體結(jié)合。

停止傳導(dǎo)/消失/抵消。

（2）下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，甲狀腺激素/甲狀腺激素和腎上腺素。

神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)。

（3）胰島素分泌減少、胰高血糖素和腎上腺素分泌增加。

（4）下丘腦/神經(jīng)垂體，抗利尿激素（ADH）。

【解析】略