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【題目】下列關于植物生命活動調節(jié)的敘述中,不正確的是

A. 細胞分裂素和脫落酸在調節(jié)細胞分裂過程中有拮抗關系

B. 乙烯在植物體各個部位都能合成,主要是促進果實成熟

C. 達爾文的向光性實驗的結論是胚芽鞘的向光性與生長素有關

D. 用赤霉素處理大麥可以使大麥無需發(fā)芽就產生α—淀粉酶

【答案】C

【解析】細胞分裂素促進細胞分裂,脫落酸能抑制細胞的分裂,細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用,A正確;乙烯在植物體各個部位都能合成,主要是促進果實成熟,B正確;達爾文的向光性實驗的結論是胚芽鞘的向光性與“某種物質”有關,但是并不知道該物質是什么,C錯誤;用赤霉素處理大麥可以使大麥無需發(fā)芽就產生α—淀粉酶,從而促進種子萌發(fā),D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是以鮮蘋果汁為原料,利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖,分析并回答問題。

(1)在果汁加工過程中可添加___________酶提高出汁率和澄清度。

(2)在鮮蘋果汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約______的空間。經過10~12天后,在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測樣液,如果顏色由_____色變?yōu)?/span>_____色,說明產生了酒精。

(3)過程乙中使用的微生物是______,可以從食醋中分離純化獲得。純化菌種時需要對培養(yǎng)基進行滅菌,其方法是___________;培養(yǎng)溫度控制在_______℃范圍內。

(4)在_______的條件下,如果缺少糖源,乙中的微生物將甲過程的產物變?yōu)橐胰?再將其變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關化合物的敘述正確的是

A. 無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在

B. 酶的單體是氨基酸或核糖核苷酸

C. ATPDNA中含有核糖

D. 性激素、胰島素的化學本質是蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于遺傳信息轉錄所必需的條件的是(
A.酶
B.ATP
C.模板鏈
D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動調節(jié)的一種方式,相關敘述不正確的是( )

A.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素,則分泌細胞位于下丘腦中

B.若分泌物為促甲狀腺激素,則甲狀腺為靶器官

C.若分泌物為甲狀腺激素,則可直接反饋調節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺

D.若分泌物為甲狀腺激素,則可反饋調節(jié)下丘腦細胞的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于如下圖所示三種濃度相同的溶液和清水中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖.據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是(

A.清水中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小
B.蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為細胞不吸收蔗糖
C.甘油和葡萄糖溶液中蘿卜條能恢復原長度是因為細胞能吸收甘油和葡萄糖
D.實驗結束后,四組實驗中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果細胞內自由水與結合水的比值用a表示,則初生細胞a1與衰老細胞a2的大小為(
A.a1>a2
B.al=a2
C.a1<a2
D.無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中,并向這3個試管內同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液.在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產生二氧化碳和水的試管是(
A.丙
B.甲
C.乙和丙
D.甲和乙

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【題目】世界上第一只克隆綿羊“多莉”的培育程序如下圖所示?磮D后回答問題:

(1)“多利”的性別等性狀與哪一個綿羊相同?_______

A.白面綿羊 B.黑面綿羊 C.受孕母羊 D.均不相同

為什么?_______________________________________

(2) 從生殖的種類看,“多利”的產生屬于_______

A.無性生殖 B.有性繁殖 C.卵式生殖 D.孤雌生殖

(3)在“多利”培養(yǎng)過程中,乳腺細胞核的作用是提供___________________,去核卵細胞的作用是提供_______________________。

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