(10分)右圖表示氣孔運(yùn)動機(jī)理。請據(jù)圖回答:

(1)保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主要的區(qū)別是              ,圖中ATP由      作用和      作用產(chǎn)生。

(2)隨著光合作用的進(jìn)行,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度①     ,pH②     ,引起細(xì)胞中糖、有機(jī)酸、離子增加,細(xì)胞液滲透壓③          。(填“上升”“下降”或“不變”)

(3)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的結(jié)構(gòu)是             。

(4)將鴨跖草葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會          ;將其放在pH=7的溶液中(此pH有利于增高淀粉酶活性),氣孔會      

(5)氣孔在白天開放的生理意義是                 。

 

【答案】

(10分,每空1分)

(1)   有葉綠體,能進(jìn)行光合作用    ,光合  呼吸。

(2)① 下降    ,② 上升  ,③  上升     。(3)   細(xì)胞壁 

(4)  關(guān)閉 ;   張開  。(5)   吸收CO2 ,放出O2 ,進(jìn)行蒸騰作用 (任答一點(diǎn))

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:陜西省西安市五校第二次練考(理綜生物)試題 題型:綜合題

(10分)右圖表示氣孔運(yùn)動機(jī)理。請據(jù)圖回答:

(1)保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主要的區(qū)別是             ,圖中ATP由     作用和     作用產(chǎn)生。
(2)隨著光合作用的進(jìn)行,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度①    ,pH②    ,引起細(xì)胞中糖、有機(jī)酸、離子增加,細(xì)胞液滲透壓③         。(填“上升”“下降”或“不變”)
(3)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的結(jié)構(gòu)是            。
(4)將鴨跖草葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會         ;將其放在pH=7的溶液中(此pH有利于增高淀粉酶活性),氣孔會      。
(5)氣孔在白天開放的生理意義是                

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖表示氣孔運(yùn)動機(jī)理。請據(jù)圖回答:

(1)保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主要的區(qū)別是              ,圖中ATP由      作用和      作用產(chǎn)生。

(2)隨著光合作用的進(jìn)行,保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度①     ,pH②     ,引起細(xì)胞中糖、有機(jī)酸、離子增加,細(xì)胞液滲透壓③          。(填“上升”“下降”或“不變”)

(3)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹到一定程度時(shí)水分出入平衡,制約其繼續(xù)吸水的結(jié)構(gòu)是            

(4)將鴨跖草葉片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,氣孔會          ;將其放在pH=7的溶液中(此pH有利于增高淀粉酶活性),氣孔會       。

(5)氣孔在白天開放的生理意義是                 。

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