A. | ③⑤⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①②③ |
分析 動、植物細(xì)胞中糖類的比較:
單糖 | 二糖 | 多糖 | |
植物細(xì)胞 | 果糖(特有) | 蔗糖:甜菜和甘蔗中 麥芽糖:發(fā)芽的小麥等谷粒中 | 淀粉:玉米、小麥、水稻、馬鈴薯、山藥 纖維素:植物細(xì)胞壁的主要組成成分 |
動物細(xì)胞 | 半乳糖(特有) | 乳糖:動物的乳汁中 | 糖原:主要在人和動物的肝臟和肌肉中 |
解答 解:(1)植物細(xì)胞內(nèi)特有的③淀粉,為植物細(xì)胞內(nèi)特有的儲能物質(zhì);
(2)動植物細(xì)胞都有⑤脂肪,為生物體內(nèi)的良好的儲能物質(zhì);
(3)動物細(xì)胞特有的多糖是⑥糖原,為動物細(xì)胞的儲能物質(zhì).
故選:A.
點評 本題主要考查糖類的種類以及主要功能,意在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度不大,較為基礎(chǔ).
科目:高中生物 來源:2016屆山西忻州 臨汾 長治 康杰中學(xué)高三下第四次聯(lián)考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異和進(jìn)化的敘述正確的是
A.質(zhì)粒的DNA片段整合到受體細(xì)胞染色體DNA上,屬于基因突變
B.有絲分裂過程中可出現(xiàn)染色體變異
C.在生物進(jìn)化的過程中,無性生殖的出現(xiàn)促進(jìn)了生物進(jìn)化和多樣性的形成
D.獅(2N=38)與虎(2N=38)交配產(chǎn)生的后代獅虎獸,多只可以構(gòu)成一個種群
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗動物 | 實驗材料 | 元蹤元素 | 標(biāo)記的化合物 | |
A | 豚鼠 | 胰腺細(xì)胞 | 3H | 胸腺嘧啶 |
B | 家兔 | 性腺細(xì)胞 | 18O | 谷氨酸 |
C | 小白鼠 | 唾液腺細(xì)胞 | 14C | 色氨酸 |
D | 家兔 | 垂體細(xì)胞 | 32P | 亮氨酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物界和非生物界沒有區(qū)別 | B. | 組成生物的物質(zhì)來源于非生物 | ||
C. | 生物界和非生物界具有統(tǒng)一性 | D. | 生物界和非生物界具有差異性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1實驗的自變量有溫度和反應(yīng)時間,結(jié)果說明該酶的最適溫度是30℃ | |
B. | 圖2實驗中的溫度和反應(yīng)時間要相同且適宜,結(jié)果說明該酶不是胃蛋白酶 | |
C. | 由圖3實驗結(jié)果可知Cu2+會抑制酶的活性,Cl-可提高酶的活性 | |
D. | 由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性,加入無機催化劑的為對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁表示體溫和酸堿度 | |
B. | 維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)是人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持不變 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機鹽離子含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程為胞吐,不需要消耗能量 | |
B. | 組織液中Ca2+濃度降低,會增強神經(jīng)元之間興奮的傳遞 | |
C. | 當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,突觸后膜的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) | |
D. | 圖中涉及的原理包括細(xì)胞膜的流動性,不包括選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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