野外旅游迷路的人,長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息,其體內(nèi)激素含量變化正確的是( )
A.甲狀腺激素增多,胰高血糖素減少 B.促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰島素和抗利尿激素均減少
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為植物組織培養(yǎng)的基本過(guò)程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用編號(hào)是的
A.④② B.③② C.③④ D.④③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015年廣東省高三第一輪考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)缺鎂會(huì)導(dǎo)致植物光合能力下降。觀測(cè)不同鎂條件下龍眼的各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果見下圖。據(jù)圖回答:
圖 1 圖2
(1)用______方法將葉綠體色素分離,發(fā)現(xiàn)缺鎂組龍眼的葉綠素含量比對(duì)照組顯著______,這直接影響了龍眼對(duì)光能的吸收,特別是對(duì)_____光的吸收減弱。
(2)對(duì)照組的氣孔相對(duì)開度高于缺鎂組,但其細(xì)胞間的CO2濃度卻較低,說(shuō)明缺鎂組龍眼對(duì)CO2的_______能力降低。
(3)缺鎂導(dǎo)致龍眼產(chǎn)量降低,除了與光合速率降低有關(guān),還與______升高有關(guān)。A點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______,B點(diǎn)限制光合速率升高的內(nèi)部因素有_______。800μmol. m-2.s-1光照強(qiáng)度下缺鎂組龍眼的真實(shí)光合速率約為(用CO2吸收量表示)________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí),表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃。下表顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是
比較指標(biāo) | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/酶X活性 | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目 | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A.狀況①一定是因?yàn)榘被嵝蛄袥](méi)有變化
B.狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%
C.狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼子位置變化
D.狀況④可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致tRNA的種類增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南懷化市高三二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳試驗(yàn)材料。
(1)果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(N,n)控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(注:NN、XNXN、XNY等均視為純合子)。有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①控制這一性狀的基因位于________染色體上,成活果蠅的基因型共有________種。
②若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是_______,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_______。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為__________。
(2)果蠅的灰體(E)對(duì)黑檀體(e)為顯性。在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因型頻率為______,親代群體中灰體果蠅的百分比為______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐1(15分)柑橘渾身是寶,橘肉中富含Vc,橘皮可用于提取芒香油,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)提取橘皮精油常采用____法,原因是 。
(2)為了提高出油率,需要將橘皮用____浸泡,作用是 。
(3)橘皮經(jīng)處理可得到乳液狀,橘皮精油分布于液體的上層原因是 ?捎 將精油分離。分離得到的精油常加入 ,其作用是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省蘭州市高三實(shí)戰(zhàn)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某動(dòng)物種群中,基因型AA、Aa和aa的個(gè)體所占比例分別為20%、60%和20%。在長(zhǎng)期的選擇過(guò)程中A基因和a基因之間的比例變化如右圖,則各基因型個(gè)體在此壞境中競(jìng)爭(zhēng)能力的大小關(guān)系最可能為
A. AA<Aa=aa B.AA=Aa>aa C. AA=Aa<aa D. AA<Aa<aa
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省泉州市高中畢業(yè)班單科質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下圖是某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一個(gè)圖像,圖中①位點(diǎn)為基因B ,②位點(diǎn)為基因b。請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞的名稱是_________________,細(xì)胞中含有_______________個(gè)核DNA分子。
(2)圖中①、②位點(diǎn)基因不同,原因是在______________期發(fā)生了__________________________現(xiàn)象。
(3)在答題卡該題的方框內(nèi)繪出該細(xì)胞下一時(shí)期的圖像。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)4月高三年級(jí)模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等部位。為了研究其對(duì)植物的作用,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)。當(dāng)它們的胚芽鞘長(zhǎng)至1.5—2.0cm時(shí),切除尖端3mm,然后切成1.0cm 長(zhǎng)的切段,用緩沖液浸泡1h,再分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度epiBR(人工合成的油菜素內(nèi)酯)溶液中處理,分別于不同時(shí)間點(diǎn)測(cè)量胚芽鞘的長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)epiBR應(yīng)該屬于 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,去除尖端3mm,然后切取1.0 cm長(zhǎng)切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。
(3)為了排除無(wú)關(guān)變量的影響,需要設(shè)置CK(對(duì)照組)。CK的設(shè)置方法是:取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在 中,分別于 (時(shí)間點(diǎn))測(cè)量 并記錄結(jié)果。
(4)圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為 的epiBR中得到的結(jié)果。結(jié)果表明,使用適宜濃度的epiBR處理48h后,它可促進(jìn)胚芽鞘的伸長(zhǎng)量為 。
(5)該實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com