①人體中，單體a的種類有4種

②X代表的元素是N、P,而Y代表的元素一定有N

③圖中A和C是組成染色體的主要成分

④若C是由n個(gè)單體c脫水縮合形成的，則相應(yīng)的A片段中至少有6n個(gè)堿基對(duì)

⑤導(dǎo)致組成某生物個(gè)體的細(xì)胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達(dá)

A. ①②③⑤ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法，正確的是（ ）

A．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源

D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•中山期末）正常生長(zhǎng)的綠藻，照光培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．CO2的固定加快

C．ATP/ADP比值下降 D．[H]含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）此圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。

（3）合成酶的場(chǎng)所是[ ] 。

（4）圖①中的功能是 。

（5）寫(xiě)出有氧呼吸的總反應(yīng)式： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B．RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細(xì)胞中合成

C．溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后經(jīng)囊泡運(yùn)入的

D．藍(lán)藻細(xì)胞可通過(guò)葉綠體的光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，相關(guān)敘述正確的是

A. 合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個(gè)水分子

B. 在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時(shí)只需要3種tRNA

C. 該多肽分子含一個(gè)游離氨基和一個(gè)游離羧基

D. 每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

微量元素在生物體內(nèi)雖很少，卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的，這可以通過(guò)下面哪一實(shí)例得到說(shuō)明

A. Mg是葉綠素的組成成分 B. 油菜缺少硼時(shí)會(huì)出現(xiàn)“花而不實(shí)”

C. 動(dòng)物血液鈣鹽含量太低會(huì)抽搐 D. 缺P(pán)會(huì)影響ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學(xué)高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是W細(xì)菌內(nèi)發(fā)生的生化反應(yīng)，據(jù)此，以下推斷正確的是

A．W細(xì)菌是自養(yǎng)型生物 B．W細(xì)菌是異養(yǎng)型生物

C．W細(xì)菌含有葉綠體 D．W細(xì)菌含有核被膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A．利用微生物獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染

B．為了防止污染，接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C．倒平板時(shí),應(yīng)將打開(kāi)的皿蓋放到一邊,以免堵養(yǎng)基濺到皿蓋上

D．微生物在液體培養(yǎng)基中生長(zhǎng)時(shí),可以形成肉眼可見(jiàn)的菌落

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