【題目】下圖表示20 ℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（ ）

A. S1＋S3可表示玉米細(xì)胞呼吸消耗的有機物量

B. C點與B點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3 的生產(chǎn)量少

C. 若植株缺Mg，則B點右移，D點左移

D. S2－S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

【答案】B

【解析】圖中A點只進行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，則S1+S3可表示0-D間植物呼吸作用消耗的有機物量，A正確；C點與B點相比，光照強度增強，所以相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生產(chǎn)量多，還原的有機物也多，B錯誤；Mg是合成葉綠素的組成元素，若植株缺Mg，葉綠素合成受阻，植物光合作用減弱，則B點右移，而D點左移，C正確；植物光合作用有機物的凈積累量=光合作用總量-呼吸作用消耗=S2+S3-（S1+S3）=S2-S1，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度、pH的變化趨勢。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將增大

B．圖中F點和J點酶的活性都很低，酶的結(jié)構(gòu)可能都遭到一定的破壞

C．短期保存該酶，適宜條件對應(yīng)于圖中的D、H兩點

D．將處于G點條件下的該酶溶液調(diào)整到H點條件下，酶活性顯著升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H－亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H－X。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是______________，其中觀察c需用到染色劑____________。

（2）在圖示過程中，膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________（填字母）。

（3）c中產(chǎn)生ATP最多的部位是__________________________。

（4）圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后，可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是（ ）

A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B．有利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測

C．增加質(zhì)粒分子的分子量

D．便于與外源基因連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示，其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子，①②③代表過程。據(jù)圖分析不正確的是

A．人體中單體b的種類有4種

B．導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性

C．人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過程

D．圖中A和C是組成染色體的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法。下列敘述錯誤的是

A. “一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”屬于假說內(nèi)容

B. “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(D：d：＝1：1)”屬于演繹推理內(nèi)容

C. “決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在”屬于假說內(nèi)容

D. “測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進行驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食品工業(yè)上常用新鮮蘋果榨取果汁，再接種酵母菌來制作高品質(zhì)果酒，簡要流程如下：

（1）為獲得純度較高的菌種，在分離和培養(yǎng)酵母菌時，需要進行__________操作。擴大培養(yǎng)時，使用的培養(yǎng)基是__________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，并需要提供________（填“有氧”或“無氧”）條件。

（2）在果汁中加入適量 _____________，可以加速蘋果汁的出汁速率，縮短操作的時間。

（3）在酸性條件下，可用_____________來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若要進一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時，一般采用_____________法，但此種方法最終計算得出菌體數(shù)目往往比實際的數(shù)目低，原因_____________。

（4）由于封口不嚴(yán)，某瓶果酒放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)帶有明顯的酸味，使果酒變酸的主要微生物是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響，實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答：

（1）酸雨會導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知，酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。

（2）結(jié)合圖1、圖2分析，在實驗開始的前5天，模擬酸雨 （促進／抑制）ATP的合成。通過檢測ATP的含量 （能／不能）判斷種子呼吸作用的強度。

（3）為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行無氧呼吸，可用 試劑進行酒精檢測，發(fā)生的顏色變化是 。

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