綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞-組織-器官-植物體 B．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體

C．細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體 D．細(xì)胞-器官-組織-植物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示總圖．相關(guān)判斷錯的是

A．此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞

B．此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．此動物體細(xì)胞內(nèi)最多可含有8條染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定時間后測得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗搪分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實驗結(jié)果。下列說法正確的是（ ）

A. 實驗前，丙的濃度＞乙的濃度＞甲的濃度

B. 乙的濃度不變是因為細(xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等

C. 實驗中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動屬于協(xié)助擴(kuò)散

D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動引起的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中不需要細(xì)胞一直保持活性的是（ ）

A. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗

B. 觀察DNA與RNA分布實驗

C. 傘藻相互嫁接實驗

D. 用健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布實驗

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠體現(xiàn)微量元素在維持生物體正常生命活動中不可缺少的是（ ）

A. 哺乳動物缺鈣，肌肉會抽搐

B. 油菜缺硼時只開花不結(jié)果，表現(xiàn)出“花而不實”

C. 缺N會影響酶的合成

D. 缺P會影響生物膜的形成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如下。其中一S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)

A. m個 B. （m+1）個 C. （m-2）個 D. （m-4）個

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種單基因遺傳病在一家族中的發(fā)病情況，下列有關(guān)敘述正確的是

A．3號個體有可能是純合子

B．該病不可能是伴性遺傳

C．該致病基因是顯性基因

D．4號個體的致病基因必來源于2號個體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片斷的蛋白質(zhì)在消化道中水解時，不可能產(chǎn)生的氨基酸是

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北石家莊實驗中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境．圖中能正確表示三者之間關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案