【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖中A表示____________方式,B表示____________方式,C表示____________方式,D表示________方式。

(2)K、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過B方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是__________。

(3)與A方式相比,B方式的主要特點(diǎn)是需要借助____________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的__________上合成的。

(4)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過________方式進(jìn)行的,該種運(yùn)輸方式也體現(xiàn)出細(xì)胞膜__________________的特點(diǎn)。

(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,________方式將會(huì)受到較大影響。

(6)需要載體蛋白協(xié)助的方式為________(填字母),影響B(tài)方式運(yùn)輸速率的因素為______________________;與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是____________________。

【答案】 自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸 胞吐 葡萄糖 載體蛋白 核糖體 D(或胞吐) 具有一定的流動(dòng)性 C、D(或主動(dòng)運(yùn)輸和胞吐) B、C 濃度差和載體蛋白數(shù)量 線粒體和核糖體

【解析】試題分析:理清和細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出相關(guān)的知識(shí),在此基礎(chǔ)上,從物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较、是否需要載體蛋白的協(xié)助和是否消耗能量這三個(gè)方面提取A、B、C三圖中的信息并分析比較物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)?種方式的異同,以D圖中的箭頭和文字信息為切入點(diǎn)明辨物質(zhì)分泌到細(xì)胞外的方式,進(jìn)而對(duì)相應(yīng)的問題情境進(jìn)行解答。

(1)圖中A所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗能量,表示自由擴(kuò)散;B所示的物質(zhì),是從高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量,表示協(xié)助擴(kuò)散;C所示的物質(zhì),是從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體蛋白的協(xié)助,同時(shí)還需要消耗能量,因此表示主動(dòng)運(yùn)輸;D所示物質(zhì)通過囊泡運(yùn)輸,借助囊泡膜與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)分泌到細(xì)胞外,表示胞吐方式。

(2)K、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,只有葡萄糖通過B所示的協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入紅細(xì)胞。

(3)與A(自由擴(kuò)散)方式相比,B(協(xié)助擴(kuò)散)方式的主要特點(diǎn)是需要借助載體蛋白。載體蛋白是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的。

(4)胰島B細(xì)胞分泌的胰島素屬于分泌蛋白,分泌蛋白是通過D所示的胞吐方式進(jìn)行的;胞吐方式體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。

(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則會(huì)使細(xì)胞呼吸減弱,產(chǎn)生的能量減少,C所示的主動(dòng)運(yùn)輸和D所示的胞吐方式將會(huì)受到較大影響。

(6)綜上分析,需要載體蛋白協(xié)助的方式為B所示的協(xié)助擴(kuò)散和C所示的主動(dòng)運(yùn)輸。影響B(tài)所示的協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)輸速率的因素為濃度差和載體蛋白數(shù)量。C所示的主動(dòng)運(yùn)輸方式需要線粒體提供能量,同時(shí)需要載體蛋白協(xié)助,而載體蛋白是在核糖體中合成的,所以,與C運(yùn)輸方式有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體和核糖體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:
請(qǐng)回答
(1) Y、Z細(xì)胞的名稱分別是________、________。
答案:經(jīng)過免疫(抗原刺激過)的B淋巴細(xì)胞| 雜交瘤細(xì)胞
(1)Y、Z細(xì)胞的名稱分別是、。
(2)①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程。與纖維母細(xì)胞相比,誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較大。
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(1)圖中①和②的物質(zhì)分別是:①__________________;②________________。

(2)圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________,判斷的依據(jù)是:①________________;②________________________。

(3)如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞,則甘油、K、苯三者中,不可能是③物質(zhì)的是________

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(1)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有
(2)過程①常用的酶是,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是。
(3)植物原生質(zhì)體融合過程常利用化學(xué)試劑誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面的熒光的不同可觀察到種不同的原生質(zhì)體,當(dāng)觀察到時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
(4)過程③和過程④依次為,過程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞中含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含條染色體。若雜種細(xì)胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于植株。

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(2)一分子ATP可以看作是由________個(gè)磷酸分子、________個(gè)核糖分子和________個(gè)腺嘌呤縮合而成的。

(3)ATP水解為ADP是指ATP分子中遠(yuǎn)離A的____________水解,水解時(shí)釋放的能量是生物體進(jìn)行________、__________________________等生命活動(dòng)所需能量的直接來源。

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C. F2種皮為黑色的個(gè)體其基因型有2種

D. F2種皮為白色的個(gè)體其基因型有5種

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