根據(jù)孟德?tīng)柕淖杂山M合定律,正常情況下基因型為DdHh的個(gè)體不可能產(chǎn)生的配子是( 。
A、DHB、DhC、dhD、HH
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.因此,正常情況下基因型為DdHh的個(gè)體能產(chǎn)生DH、Dh、dH、dh四種配子.
解答: 解:A、基因型為DdHh的個(gè)體能產(chǎn)生DH的配子,A正確;
B、基因型為DdHh的個(gè)體能產(chǎn)生Dh的配子,B正確;
C、基因型為DdHh的個(gè)體能產(chǎn)生dh的配子,C正確;
D、HH是一對(duì)相同基因,在減數(shù)第一次分裂間期復(fù)制時(shí)形成,在減數(shù)第二次分裂后期會(huì)隨著著線形點(diǎn)的分裂而分開(kāi),因此不會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)配子中,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合兩者判斷該個(gè)體能產(chǎn)生的配子種類(lèi)及基因型,再作出準(zhǔn)確的判斷即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某三十九肽被酶作用后得到了4條多肽鏈和4個(gè)丙氨酸,如圖(圖中數(shù)字為氨基酸序號(hào)).據(jù)此判斷以下敘述正確的是(  )
A、組成該三十九肽的氨基酸一定有20種
B、合成該三十九肽時(shí),至少要脫去39分子水
C、得到的4條肽鏈比該三十九肽少了8個(gè)肽鍵
D、得到的4條肽鏈比三十九肽多了3個(gè)氨基和3個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是某種核苷酸(圖一)與某種核苷酸鏈(圖二)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團(tuán)為堿基-腺嘌呤.請(qǐng)觀察后回答下列問(wèn)題:
                 
(1)圖一中核苷酸的最具體的生物學(xué)名稱是:
 
.該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的原料:
 

(2)圖二為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D,據(jù)圖回答:
①圖中所示1、2、3的名稱分別是
 
、
 
、
 

②4、5最具體的名稱分別是
 
 

③此結(jié)構(gòu)中與另一種核酸相比較,其特有的堿基中文名稱是
 

④通常由
 
 條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)
 
 分子;真核細(xì)胞中分布在
 
、
 
 
中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

CAV-16是一種病毒,常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥.下列有關(guān)人體對(duì)該病毒免疫過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、CAV-16侵入人體后,刺激活化的輔助性T淋巴細(xì)胞分泌抗體
B、人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞吞噬入侵的CAV-16的過(guò)程屬于胞吞作用
C、成熟的B淋巴細(xì)胞經(jīng)CAV-16刺激后即可進(jìn)行分裂和分化
D、患兒痊愈后,若再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會(huì)迅速直接產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

體內(nèi)膽固醇含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)健康有重要意義.膽固醇是血漿中脂蛋白復(fù)合體的成分,一種膽固醇含量為45%的脂蛋白(LDL)直接影響血漿中膽固醇的含量.請(qǐng)結(jié)合圖細(xì)胞中膽固醇來(lái)源的相關(guān)過(guò)程回答下列問(wèn)題:

(1)LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)
 
(方式)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程與細(xì)胞膜的
 
性有關(guān).
(2)當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制
 
的合成.
(3)①過(guò)程為
 
,催化該過(guò)程的酶主要有解旋酶、
 

(4)完成②過(guò)程需要的原料是
 
.已知mRNA1片段中有60個(gè)堿基,其中A和C共有24個(gè),則轉(zhuǎn)錄mRNA1的模板DNA片段中G和T的數(shù)目之和至少為
 

(5)脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體,細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工又是脂質(zhì)合成“車(chē)間”的是
 
(細(xì)胞器),分析可知,細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成過(guò)程存在
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(6)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量
 
,影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

只有在保持細(xì)胞活性的條件下,才能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、葉綠體中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂
C、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)
D、甲基綠、呲羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物的生長(zhǎng)發(fā)育與激素調(diào)節(jié)息息相關(guān),下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、頂芽的幼嫩細(xì)胞可利用蘇氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
B、果實(shí)發(fā)育過(guò)程中僅生長(zhǎng)素發(fā)揮重要作用,而促進(jìn)果實(shí)成熟的主要是乙烯
C、不同濃度的生長(zhǎng)素處理生理狀態(tài)相同的插條,生根數(shù)可能相同
D、休眠的種子經(jīng)脫落酸溶液處理后,種子的休眠期將會(huì)被打破

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、沼氣池中的微生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
B、多種途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率
C、該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)能減少糞便對(duì)環(huán)境的污染
D、沼渣、沼液作為肥料還田,能使物質(zhì)和能量循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在翻譯過(guò)程中,不能夠發(fā)生的堿基配對(duì)是( 。
A、U-AB、A-U
C、G-CD、A-T

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