12．現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病
B．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該長(zhǎng)期給他使用免疫抑制藥物
D．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性

分析 臍帶血中的干細(xì)胞分化程度低，全能性較高，能分裂分化形成多種組織，因此可以用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，如果是自體器官移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，但用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療所有疾�。�

解答 解：A、用臍帶血中的干細(xì)胞不能治療這個(gè)孩子所有的疾病，如傳染性疾病等，A錯(cuò)誤；
B、如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官，B正確；
C、自體器官移植不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，C錯(cuò)誤；
D、用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性，只需誘導(dǎo)干細(xì)胞分化形成相應(yīng)的組織器官即可，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以臍帶血為素材，考查干細(xì)胞的應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力，難度適中．考生要明確用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來(lái)移植治病，不需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性；并且胚胎干細(xì)胞培育出的器官，能夠解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)四分體時(shí)，DNA分子數(shù)與染色體之比是（　　）
A．1：1B．2：1C．1：2D．4：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳循環(huán)具有全球性，碳在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式存在
B．無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸
C．④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因
D．生態(tài)系統(tǒng)中甲和丁是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．能克服遠(yuǎn)緣雜交障礙培育農(nóng)作物新品種的技術(shù)是（　�。�
A．基因工程B．組織培養(yǎng)C．誘變育種D．雜交育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏（超敏）反應(yīng)癥狀，嚴(yán)重者發(fā)生休克．以下有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，屬于非特異性免疫
C．機(jī)體初次接觸青霉素后，活化的漿細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2
D．對(duì)于這些人而言，至少是第二次接觸青霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．與光合作用的產(chǎn)物中的有機(jī)物的形成有關(guān)的物質(zhì)是（　�。�
A．CO2、氫、ATP、酶B．CO2、O2、氫C．O2、酶、CO2D．O2、CO2、H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小張同學(xué)由于沒(méi)有用早餐就參加了上午的軍訓(xùn)，在列隊(duì)操練時(shí)突然昏厥．下列治療方法中，能使小張同學(xué)在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)健康的一種方法是（　　）
A．喝淡鹽水B．喝牛奶C．喝葡萄糖溶液D．喝碳酸飲料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．圖1表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度（bp即堿基對(duì)）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒結(jié)構(gòu)和部分堿基序列，現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長(zhǎng)度為537bp，790bp，661bp．
（2）一個(gè)基因表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有啟動(dòng)子、終止子以及標(biāo)記基因等．
（3）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理構(gòu)建基因表達(dá)載體，那么應(yīng)選用的限制酶是BamHⅠ，并通過(guò)DNA連接酶的作用恢復(fù)磷酸二酯鍵．
（4）檢測(cè)目的基因D是否在受體細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是分子雜交技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了提高蠶絲的產(chǎn)量和品質(zhì)，科研人員進(jìn)行了下列研究．
（1）家蠶中雄蠶比雌蠶的絲質(zhì)好，且出絲率高．已知雄蠶含有兩個(gè)同型的染色體ZZ，雌蠶含有兩個(gè)異型的染色體ZW，在高溫條件下，有的品種蠶卵能孵化，為非敏感型；有的品種蠶卵的孵化率較低，為敏感型．利用純合的不同品種家蠶進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在高溫條件下蠶卵的孵化率（孵化的卵數(shù)占總卵數(shù)的比率）如下：
雜交組合
結(jié)果		組合一組合二組合三
甲♀×乙♂乙♀×甲♂丙♀×丁♂
蠶的孵化率♀0%47%0.91%
♂48%48%49.7%
綜合上述組合一、二正反交結(jié)果可以推知，控制對(duì)高溫敏感的基因是位于Z染色體上的隱性基因．組合三親本中品種丙的表現(xiàn)型為非敏感型．
高溫條件下各組的蠶卵孵化率不同，而在常溫下三個(gè)組合的蠶卵都能正常孵化，由此說(shuō)明利用雜交組合一和高溫共同作用可以達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的．
（2）家蠶在飼養(yǎng)過(guò)程中容易感染蘇云金桿菌導(dǎo)致生病從而影響蠶絲的產(chǎn)量．為研究幾種中草藥對(duì)蘇云金桿菌的抑制作用，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①配置一定濃度的原液，稀釋成不同濃度的單味中草藥藥液，同時(shí)將原液1：1等比例混合為復(fù)方藥液并稀釋備用．
②準(zhǔn)備培養(yǎng)基后滅菌，將2ml藥液加入培養(yǎng)基中制平板．接種蘇云金桿菌后置于28℃下培養(yǎng)24小時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示：

（3）可通過(guò)觀察菌落（大小 數(shù)量）來(lái)確定幾種中草藥的最小抑菌濃度．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明三種藥物在抑菌作用上均存在協(xié)同作用的關(guān)系，混合使用時(shí)大黃的作用更重要．

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