右圖為某植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解,據(jù)圖回答










(1)場所I是    ,在其中進行的主要生理過程是:(用反應式表示)          。在光合作用過程中,當光照強度達到最大時,光合作用的速度就不再增加,造成這種現(xiàn)象最主要的原因可能是①         ;②       。

(2)圖中D代表的物質(zhì)是       ,場所Ⅱ是         ,場所Ⅲ中的C進入相鄰的場所I,需要穿過    層生物膜。

(3)從圖中可以看出來光反應產(chǎn)生的ATP只用于       ,而呼吸作用產(chǎn)生的ATP可以用于           等生命活動。植物根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所有    

         。 在場所Ⅲ中,如果用放射性同位素對B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[    ]          中(括號內(nèi)填字母)。

(4)若該植物是番茄,將其種在溫室中,寫出兩種通過同時改變上述生理過程的強度來提高產(chǎn)量的措施。①            ;②               

(5)細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),需要外界的能量供應。從能量輸入葉肉細胞到被生命活動所直接利用,其能量轉(zhuǎn)移的具體途徑是                 

                               

(1)葉綠體   CO2 + H2O (CH2O)+ O2色素的數(shù)量不足

 CO2供應量不足(或酶的數(shù)量不足) 

(2)丙酮酸   細胞質(zhì)基質(zhì)   4  

(3)二氧化碳的還原      細胞分裂、植物生長     細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體    [E]水  

(4)增加CO2濃度   調(diào)節(jié)溫度,增大晝夜溫差

(5)光能一ATP中活躍的化學能一有機物中穩(wěn)定的化學能一ATP中活躍的化學能

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

(每空1分,共14分)Ⅰ、右圖表示人體某器官由于感染出現(xiàn)炎癥時神經(jīng)-體液-免疫相互調(diào)節(jié)的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
        分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用于腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。這說明該淋巴細胞上有與該激素結(jié)合的     。
⑵物質(zhì)②由⑦產(chǎn)生并作用于免疫細胞上的①,物質(zhì)②的名稱是           。
⑶免疫細胞產(chǎn)生的物質(zhì)③(白細胞介素、腫瘤壞死因子)作用于④,在此發(fā)生了由         信號轉(zhuǎn)化為      信號的過程。
⑷若圖示炎癥部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,該病毒在體液中被       細胞產(chǎn)生的
       清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷       免疫過程清除。 
⑸若圖示炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要特征為蛋白尿,且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿,可選         試劑進行檢測。
Ⅱ、為了探究光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響,某同學進行了下列實驗。
作出假設(shè):光照強度和CO2度對植物光合作用強度有影響。
實驗步驟:(略)  
實驗結(jié)果:   
某植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量(mL)

CO2濃度[
燈泡的功率(單位:W)
20
50
75
100
200
300
0.1%
3.4
16.0
28.2
40.5
56.5
56.5
0.03%
2.3
11.2
19.8
27.6
27.5
27.5
分析上述實驗結(jié)果,并回答下列問題:

⑴該實驗方案中確定的自變量是                  
⑵某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時,棚內(nèi)還種植了一些蘑菇,結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高。請依據(jù)上述實驗結(jié)果說明其中的原因:                                。
⑶上表中測得的O2釋放量并非光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量,這是因為:               。
⑷右圖為某植物25°C不同光照強度下的光合作用強度曲線。b點與c點比較b點時葉肉細胞中C3的含量    (填“高”、“低”或“基本一致”);若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25°C和30°C,請在圖中畫出30°C下(原光照強度和CO2濃度不變)相應的光合作用強度與光照強度關(guān)系的大致曲線(要求在曲線上標明與圖中a、b、c三點對應的a′、b′、c′三個點的位置)。

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細胞為_________生物細胞,判斷的理由是________            。

(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[  ]__________.[   ]            

[   ]             [    ]              。

(3)該生物絕大多數(shù)種類是         (自養(yǎng)/異養(yǎng))生物

(4)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[   ]_____________中。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)右圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該細胞為_________細胞,判斷的理由是________             

(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[  ]__________、[   ]            

[   ]             [    ]              。

(3)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[   ]_____________中。

 

 

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科目:高中生物 來源:2010年河南省高一上學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

右圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

 

 

 

 

 


(1)該細胞為_________生物細胞,判斷的理由是________。

(2)該細胞與植物葉肉細胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[  ]__________、[   ]            

[   ]             [    ]              。

(3)該生物絕大多數(shù)種類是         (自養(yǎng)/異養(yǎng))生物

(4)該生物的遺傳物質(zhì)存在于[   ]_____________中。

 

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