動物細胞工程常用的技術(shù)手段（ ）

A．動物細胞培養(yǎng) B．動物細胞融合

C．單克隆杭體 D．胚胎移植和體細胞核移植

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化，影響?zhàn)B殖．如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向．以下表述錯誤的是（　　）
A．魚塘大量投餌后，水體常會出現(xiàn)有害的硫化物，這些硫化物最可能是餌料中的蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生的
B．圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時，魚塘富營養(yǎng)化水還為水稻生長提供了一定的N、P元素營養(yǎng)
C．為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況，可采用等距取樣法法，分別統(tǒng)計各種害蟲的種群密度
D．出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流徑稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量大大減少．從生態(tài)學(xué)角度分析，藻類數(shù)量減少的原因有競爭光照和營養(yǎng)、動物攝食、微生物等產(chǎn)生殺藻物質(zhì)等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程，基因的自由組合定律發(fā)生于（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長。

現(xiàn)有三種營養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長情況如下表：

由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是（ ）

A．酶A、酶B、酶C B．酶A、酶C、酶B

C．酶B、酶C、酶A D．酶C、酶B、酶A

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取植物組織器官用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時，不可能發(fā)生的是（ ）

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體變異 D．染色體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物

B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶

C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性

D．載體上的抗生素基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中，但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視。用單細胞小球藻研究納米銀的毒性，開展了如下實驗。請回答：

（1）用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況，結(jié)果如圖甲，據(jù)圖可知納米銀在________條件下的毒性更強。實驗中需要使用血細胞計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù)。

（2）用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響，進行了如下實驗，結(jié)果如圖乙

①材料用具：不同濃度的納米銀溶液，培養(yǎng)液，小球藻若干，密閉錐形瓶若干，溶氧測定儀，蒸餾水等

②實驗步驟：

第一步：將小球藻平均分為A、B兩組，A、B組又各分為_______個小組并編號，分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng)。

第二步：A、 B組中的實驗組都分別加________________，對照組加等量蒸餾水。

第三步：A組全部放在4000LX光照條件下培養(yǎng)，B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng)，溫度等其他條件________，培養(yǎng)10分鐘后，檢測各個錐形瓶中________的變化。

③實驗結(jié)果：如圖乙，其中系列1表示水體中的初始溶氧量，則系列_____表示A組實驗數(shù)據(jù)。若不加納米銀，小球藻的光合作用強度約為每分鐘_____溶解氧。

④實驗結(jié)論：納米銀能抑制__________ 。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染細菌實驗的敘述，正確的是

A.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)可獲得標(biāo)記的噬菌體

B.攪拌能使大腸桿菌破裂，釋放出子代噬菌體

C.用35S標(biāo)記的一組實驗，部分子代噬菌體中能檢測到35S

D.用32P標(biāo)記的一組實驗，放射性同位素主要分布在沉淀中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在0.3g/mL的蔗糖溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細胞是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細胞
②洋蔥表皮細胞
③人的口腔上皮細胞
④蛙卵細胞
⑤干種子細胞
⑥洋蔥根尖的根毛細胞．
A．①②③④B．②④⑤⑥C．①④⑤⑥D．①③④⑤

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