11．圖甲、乙、丙構(gòu)成一條完整的食物鏈．下列分析正確的是（　�。�
A．甲通過光合作用推動該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
B．能量在該食物鏈中以有機物的形式循環(huán)流動
C．圖示甲丙數(shù)量之比在10%-20%之間
D．若乙數(shù)量銳減，短時間內(nèi)甲、丙數(shù)量上升

分析 生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈?zhǔn)侵鸺夁f減的．在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高，生物的相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低，生物的相對數(shù)量越多．如圖所示某水庫中甲、乙、丙三種生物在某一時間段內(nèi)相對數(shù)量的關(guān)系圖可知甲生產(chǎn)者，丙是初級消費者，乙是次級消費者．

解答 解：A．在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高，生物的相對數(shù)量越少，營養(yǎng)級別越低，生物的相對數(shù)量越多．根據(jù)生物的相對數(shù)量的關(guān)系圖可知，該食物鏈?zhǔn)牵杭住遥虼思淄ㄟ^光合作用推動該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，A正確；
B、能量不能循環(huán)流動，B錯誤；
C、圖示甲丙能量之比在10%-20%之間，C錯誤；
D、乙生物短期內(nèi)數(shù)量驟減，一段時間內(nèi)丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加，甲數(shù)量減少，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的相關(guān)內(nèi)容，物質(zhì)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程，請回答問題：

（1）DC細(xì)胞能通過 方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時，免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能．

（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的 相結(jié)合，激活信號分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程稱為細(xì)胞間的信息交流．

（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的 可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生 免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．鼠的體色由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)控制．科學(xué)家將黑鼠體細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，并將該重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎，再移入褐鼠子宮內(nèi)，此褐鼠產(chǎn)下的小鼠，其體色是（　　）
A．褐色B．白色C．褐白相間D．黑色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳信息表達的最后一道工序--“翻譯”的敘述錯誤的是（　�。�
A．翻譯發(fā)生在核糖體中，不需要酶的參與
B．翻譯過程中有3種RNA的參與
C．翻譯的起點是mRNA上的起始密碼子
D．翻譯過程中有2種堿基配對方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．通過診斷可以預(yù)測某夫婦的子女患甲種病的概率為m，患乙種病的概率為n．該夫婦生育的孩子僅患一種病的概率是（　　）
A．m+nB．m（1-n）+n（1-m）C．1-（1-m）×（1-n）D．m×n

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為酵母菌的培養(yǎng)裝置示意圖，廣口瓶內(nèi)盛有酵母菌培養(yǎng)液．下列敘述正確的是（　　）
A．實驗時燒杯中應(yīng)放置澄清的石灰水
B．廣口瓶中酒精的產(chǎn)生速率越來越快
C．集氣管中的氣體是酵母菌產(chǎn)生的CO2
D．培養(yǎng)過程中瓶內(nèi)的酵母菌數(shù)量呈“J型增長”

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．糖尿病可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，其中Ⅰ型糖尿病多發(fā)生于青少年，因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動．Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人，表現(xiàn)為胰島素抵抗．如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①②代表生理過程，a、b代表相應(yīng)的激素．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的a、b分別由胰腺中的胰島A細(xì)胞、胰島B細(xì)胞合成和分泌．
（2）在血糖的調(diào)節(jié)過程中，圖中的a、b作用的結(jié)果又會分別影響a、b的分泌，屬于反饋調(diào)節(jié)．a(chǎn)和b在血糖平衡的調(diào)節(jié)中為拮抗關(guān)系．
（3）Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療，是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗表現(xiàn)為胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細(xì)胞對胰島素不夠敏感，最可能的原因是組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．有學(xué)者對華北某地大棚栽培的某葡萄品種在夏季的光合速率日變化規(guī)律進行了研究，結(jié)果如下表．請回答下列問題．
時間葉片光合速率（μmol•m-2•s-1）葉面光強度（μmol•m-2•s-1）葉溫
（℃）		棚內(nèi)CO2濃度（mg•kg-1）氣孔導(dǎo)度（μmol•m-2•s-1）
7：0013.8 16.820.0 827.9458.7
9：0036.9329.927.2 518.9391.3
11：008.41 384.432.9 193.2244.7
13：0012.1680.535.9312.5244.7
15：0013.958.730.9333.9283.5
17：0010.131.827.1338.9216.5
注：氣孔導(dǎo)度反映氣孔開放程度的量
（1）在7：00～9：00之間，葉片光照強度和葉溫 上升，且棚內(nèi)CO2濃度 較高，促使葉片光合速率不斷升高．
（2）在11：00～13：00之間通常是露地葡萄光合作用最旺盛的時間段，而大棚葡萄在該時段的葉片光合速率不僅沒有上升反而下降，這是因為該時間段蒸騰作用散失水分過多，導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少．
（3）在生產(chǎn)實踐中其下降的原因往往是由于植物缺水，植物體內(nèi)的脫落酸（激素）增加，使氣孔關(guān)閉，以達到保水的效果．該激素還能抑制種子萌發(fā)，而赤霉素（激素）能夠解除其抑制作用，促進種子萌發(fā)．
（4）在13：00時，采用通風(fēng)操作，提升了棚內(nèi)CO2濃度，從而提高了光合速率，該過程中CO2被還原成的葡萄糖量增加，該產(chǎn)物大部分運至葉綠體外且轉(zhuǎn)變成淀粉．
（5）在13：00時葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要跨3層磷脂雙分子層才能被固定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，同時也代表時間和物質(zhì)量的曲線．S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是（　�。�
A．S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有機物量
B．S2+S3表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量
C．S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D．S2-S1表示玉米光合作用有機物的凈積累量

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