【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,如圖所示。~⑥是結(jié)構(gòu)名稱,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.在此過程中起著重要的交通樞紐作用

B.①結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的水中的氧僅來自于氨基酸的羧基

C.甲狀腺球蛋白合成和分泌過程中,有膜成分的更新

D.氨基酸用3H標(biāo)記,則放射性出現(xiàn)在具膜結(jié)構(gòu)的順序?yàn)棰?/span>

【答案】D

【解析】

分析題圖可知,圖示為甲狀腺細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器間協(xié)同合作產(chǎn)生分泌蛋白的過程,①為核糖體,②為高爾基體,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為核膜,⑤為線粒體,⑥為細(xì)胞膜。

A、結(jié)構(gòu)②為高爾基體,用于精加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的蛋白質(zhì),并產(chǎn)生囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,起著重要的交通樞紐作用,A正確;
B、結(jié)構(gòu)①為核糖體,在形成多肽鏈的過程中經(jīng)脫水縮合產(chǎn)生水,其中的氧來自氨基酸中的羧基,B正確;
C、甲狀腺球蛋白的合成與分泌中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體形成囊泡,胞吐過程中囊泡融入細(xì)胞膜,以上過程中均有膜成分的更新,C正確;
D、氨基酸用3H標(biāo)記,放射性出現(xiàn)在各結(jié)構(gòu)的順序?yàn)楹颂求w→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,但核糖體為無膜結(jié)構(gòu),故正確的順序應(yīng)為③→②→⑥,D錯(cuò)誤;
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1中是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)量并記錄胚芽鞘彎曲的情況(用α表示);圖2是生長素對(duì)胚芽鞘生長的促進(jìn)作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.瓊脂塊中生長素濃度為B時(shí)α的值最小

B.當(dāng)生長素濃度小于B時(shí),隨生長素濃度的增加α的值逐漸增大

C.只有生長素濃度高于C時(shí),生長素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長

D.由圖2可知生長素對(duì)胚芽鞘生長的作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中表示了細(xì)胞的分裂分化情況,這些細(xì)胞的核基因都相同

B.①②③過程都經(jīng)過了細(xì)胞間直接接觸識(shí)別完成信息交流

C.細(xì)胞一、細(xì)胞二、細(xì)胞三都有記憶功能,稱為記憶細(xì)胞

D.④過程的完成需經(jīng)遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,以及胞吐等過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一些細(xì)胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題。

1)圖C細(xì)胞含______個(gè)染色體組,圖D細(xì)胞含______個(gè)染色體組。

2)若圖B表示一個(gè)有性生殖細(xì)胞,由該生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體是_______倍體。

3)若圖B表示由受精卵發(fā)育來的個(gè)體的一個(gè)體細(xì)胞,該個(gè)體是________倍體。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,乙是在一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因用B、b)。已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖甲中,α鏈的堿基組成為CAT,則β鏈堿基組成是_______________

2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病基因位于______________染色體上,屬于______________性遺傳病。

3)圖乙中,Ⅱ6的基因型是______________

4)若正;蚱沃械CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會(huì)發(fā)生變化?__________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的某生理過程,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.②的堿基總數(shù)與其模板鏈上堿基總數(shù)一致

B.圖示為翻譯,核糖體在②上從右向左移動(dòng)

C.隨核糖體移動(dòng)①將讀取mRNA上的密碼子

D.該過程中既有氫鍵的形成,也有氫鍵的斷裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,請(qǐng)分析后回答:

1)此圖是_______細(xì)胞的示意圖。

2)分離各種細(xì)胞器常用的方法是___________________。

3)具有雙層膜的細(xì)胞器是_________(填序號(hào)),它們?cè)龃竽っ娣e的方式分別是:______________________。

4)此細(xì)胞不是觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料,原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究環(huán)境因素對(duì)某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,實(shí)驗(yàn)小組將某綠色植物置于特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,于28℃環(huán)境下測(cè)定該植物在不同供水條件下的氧氣吸收量(如圖1),圖2為在圖1實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上測(cè)定的不同光照強(qiáng)度(單位klx)下的氧氣釋放量,光照強(qiáng)度及溫度的變化對(duì)呼吸速率不產(chǎn)生影響。(橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位:小時(shí))

請(qǐng)回答下列問題:

1)圖2實(shí)驗(yàn)的自變量是________,圖1所示的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在________環(huán)境下進(jìn)行,原因是________________________________

2)據(jù)圖2分析,光照強(qiáng)度倍增3小時(shí)后,干旱缺水條件下該植物的凈光合速率的增加幅度________(填“大于”或“小于”)水分充足條件下,從光反應(yīng)的角度分析可能的原因:________________________________(答出一點(diǎn)即可)。

3)據(jù)圖分析,該植物在水分充足條件下光合作用產(chǎn)生的氧氣量比干旱條件下________(填“多”或“少”),在光照強(qiáng)度為100klx條件下,水分充足條件和干旱缺水條件下的1小時(shí)內(nèi)氧氣產(chǎn)生量的差值約為________mg(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中,當(dāng)培養(yǎng)液的pH≤4.5時(shí),酵母菌的代謝活動(dòng)逐漸受到抑制,甚至停止。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力,適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種,為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強(qiáng)的酵母菌,研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)在發(fā)酵過程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)逐漸下降,原因是_________________________。

(2)取窖底泥,溶于10mL無菌水中,再取1mL 上清液接入一定量的麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng),其目的是_____________________,2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上,培養(yǎng)結(jié)果見下表。為選擇合適的菌種,根據(jù)培養(yǎng)結(jié)果,可從表格中pH范圍為_________的培養(yǎng)基中獲得菌種。注:“+”越多表示菌體長得越好

pH=5

pH=4

pH=3

pH=2.5

pH=2

+++++

++++

+++

++

+

(3)通過圖示_____________法進(jìn)行純化培養(yǎng),取最終的酵母菌稀釋液0.1mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,要將涂布器___________后才能進(jìn)行操作。在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后,其中某組的3個(gè)平板上菌落數(shù)分別為99個(gè)、92個(gè)、94個(gè),則可以推測(cè)酵母菌液中每毫升含菌數(shù)為_____個(gè)。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值偏小,原因是_____________

(4)實(shí)驗(yàn)獲得了三個(gè)耐酸性較強(qiáng)的酵母菌菌株,特點(diǎn)如下表。

菌株

A

B

C

特點(diǎn)

pH≤3.5時(shí),生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

pH≤3.5時(shí),生長代謝正常,pH4~6時(shí)不正常

pH2.5~6,生長代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種

依據(jù)菌株特點(diǎn),研究者認(rèn)為________菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是____________________________________________________。

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