酶在大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中的核心問(wèn)題是固定化技術(shù),而酶固定化所依據(jù)的基本原理在于酶具有( )

A.熱穩(wěn)定性 B.催化高效性

C.催化特異性D.可反復(fù)使用性

 

D

【解析】固定化酶指通過(guò)物理或化學(xué)的方法,將水溶性酶與非水溶性載體結(jié)合,既能與反應(yīng)物接觸又能與產(chǎn)物分離,與直接使用酶相比,除催化效率高、特異性強(qiáng)外,還可反復(fù)使用酶;酶的熱穩(wěn)定性一般都不強(qiáng)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題21基因工程（解析版） 題型：選擇題

將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

D.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題1細(xì)胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( )

A.脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C.核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)

D.糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題1細(xì)胞的分子組成（解析版） 題型：選擇題

生物體中的某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵,導(dǎo)致( )

A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈

B.多肽鏈分解為若干短肽

C.多肽鏈分解為氨基酸

D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題18酶的應(yīng)用（解析版） 題型：綜合題

生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對(duì)化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如下圖)。

(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易發(fā)揮,宜選用 、 方法從油料作物中提取。

(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時(shí),選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長(zhǎng)提供 ,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是 法。

(3)測(cè)定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用 法直接計(jì)數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測(cè) ,以確定其應(yīng)用價(jià)值;為降低生物柴油生產(chǎn)成本,可利用 技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用。

(4)若需克隆脂肪酶基因,可利用耐熱DNA聚合酶催化的 技術(shù)。

點(diǎn)睛:本題以生物柴油的制作過(guò)程為材料,主要考查植物有效成分的提取、微生物的培養(yǎng)、酶的固定化技術(shù),考查學(xué)生獲取信息能力和綜合應(yīng)用能力。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題17微生物的利用（解析版） 題型：綜合題

隨著環(huán)境污染的加劇和石油危機(jī)的出現(xiàn),越來(lái)越多的國(guó)家使用乙醇作為燃料,玉米和麥草的秸稈可以用來(lái)生產(chǎn)燃料乙醇,已知秸稈的主要成分是纖維素,回答下列問(wèn)題:

(1)人們首先利用纖維素分解菌將纖維素分解,纖維素分解菌多分布在 的土壤中,該微生物產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般包括三種成分: , 和 。前兩種酶能使纖維素分解成纖維二糖,第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的 。

(3)經(jīng)過(guò)梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 ,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來(lái)篩選纖維素分解菌。當(dāng)利用涂布器涂布平板之后需要對(duì)涂布器進(jìn)行 處理(填“消毒”或“滅菌”)。

(4)產(chǎn)生葡萄糖后需要用到 (微生物種類)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,還可以使用 檢測(cè)產(chǎn)物是否為酒精,該試劑在酸性條件下可與酒精反應(yīng),溶液呈灰綠色。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題17微生物的利用（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)者欲研究被石油污染過(guò)的土壤中細(xì)菌數(shù)量,并從中篩選出能分解石油的細(xì)菌。下列操作錯(cuò)誤的是( )

A.利用平板劃線法對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B.用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選

C.采用稀釋涂布平板法分離菌種

D.稱取和稀釋土壤時(shí)應(yīng)在火焰旁

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題17微生物的利用（解析版） 題型：選擇題

以下為某興趣小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析,正確的是( )

 

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專題12生物的進(jìn)化（解析版） 題型：綜合題

人類脆性X綜合征是一種發(fā)病率較高的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的FMR1基因中特定的序列重復(fù)而導(dǎo)致的�；蛑�重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。

類型

基因中的

重復(fù)次數(shù)(n)

表現(xiàn)型

男性

女性

正�；�

<50

不患病

不患病

前突變基因

50~200

不患病

不患病

全突變基因

>200

患病

雜合子:50%患病;

50%正常

純合子:100%患病

(1)調(diào)査該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率= 。

(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是 。

(3)女性將其前突變基因傳遞給下一代時(shí),大多擴(kuò)展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時(shí),不會(huì)擴(kuò)展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請(qǐng)回答:

①甲病的遺傳方式是 。Ⅰ3和Ⅰ4若再生一個(gè)孩子,該孩子患甲病的概率是 。

②Ⅱ7與一個(gè)不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性X綜合征的概率是 ,患者的性別是 。

③若要從Ⅲ12個(gè)體獲取全突變基因來(lái)研究()重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細(xì)胞,理由是 。

 

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