分析 據(jù)圖分析:A啊傳入神經(jīng),B是下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞.圖中可以看出胰島素的分泌具有神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn).據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)在胰島素分泌的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,胰島B細(xì)胞屬于反射弧中的效應(yīng)器.圖示表明胰島素的分泌屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(2)血糖濃度降低時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮并由神經(jīng)細(xì)胞傳遞,神經(jīng)末梢內(nèi)突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島A細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,促進(jìn)胰島A分泌胰高血糖素,該激素能夠促進(jìn)肝糖原的分解,使血糖濃度升高.
(3)進(jìn)食后,通過感受器和傳入神經(jīng),興奮傳遞至B下丘腦的血糖調(diào)節(jié)中樞,引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,該處興奮的傳遞主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.在反射弧中,由于突觸結(jié)構(gòu)的存在,興奮在A點(diǎn)所在的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向的.
(4)若某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常,其患病原因最可能是靶細(xì)胞膜上的胰島素受體被破壞,導(dǎo)致靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性降低,該機(jī)制是由機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊引起的,這屬于一種自身免疫病.
故答案為:
(1)效應(yīng)器 神經(jīng)-體液
(2)突觸小泡 升高
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 單
(4)胰島素受體 下降 自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題以圖為載體,考查了血糖的調(diào)節(jié)過程和免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
人的血液中含鈣量約為0.01g/100ml,當(dāng)含鈣量過低時(shí),可導(dǎo)致肌肉痙攣,甚至抽搐.這一事例說(shuō)明,無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用之一是( )
A.構(gòu)成肌肉細(xì)胞的重要成分 B.調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的酸堿平衡
C.能刺激肌細(xì)胞產(chǎn)生抽搐 D.維護(hù)細(xì)胞的正常生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾 | B. | 薩頓 | C. | 摩爾根 | D. | 艾弗里 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組合 序號(hào) | 雜交組合類型 | 后代表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
圓粒 | 皺粒 | ||
A | 圓!翀A粒 | 108 | 0 |
B | 皺粒×皺粒 | 0 | 102 |
C | 圓!翀A粒 | 125 | 40 |
D | 圓粒×皺粒 | 152 | 141 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲中②和③所需的原料均為核糖核苷酸,所以過程相同 | |
B. | 甲中的全部信息傳遞過程在所有真核細(xì)胞內(nèi)均能進(jìn)行 | |
C. | 乙和丙所示的過程對(duì)應(yīng)于甲中的序號(hào)依次是①、⑤ | |
D. | 丙中⑦上可以同時(shí)串聯(lián)多個(gè)⑥,其意義在于少量RNA也能快速合成大量的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有很多核糖體 | |
B. | 在不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是一定的 | |
C. | 真核細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平無(wú)關(guān) | |
D. | 核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)可以通過的通道 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫下降 | B. | 皮膚血管收縮 | ||
C. | 體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) | D. | 甲狀腺激素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用酶解法去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后在含14C標(biāo)記的葡萄糖培養(yǎng)液中培養(yǎng)3小時(shí)后,用放射自顯影技術(shù)觀察,該植物細(xì)胞內(nèi)含有14C最多的結(jié)構(gòu)可能是( )
A.核糖體 B.高爾基體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.細(xì)胞核
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