【題目】細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn) ( )

A．同源染色體配對(duì)(聯(lián)會(huì))

B．四分體中的非姐妹染色單體之間交叉、互換

C．同源染色體彼此分離

D．姐妹染色單體分離

【答案】D

【解析】同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，A正確；四分體中的非姐妹染色之間交叉、互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B正確；同源染色體彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確;姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物的遺傳信息儲(chǔ)存在（ ）

A. DNA B. tRNA C. 氨基酸 D. 核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化，某個(gè)同學(xué)在分析時(shí)，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷有錯(cuò)誤的是

A．甲為光合作用，乙為呼吸作用

B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中

C．甲和乙過(guò)程中都有［H］的產(chǎn)生與消耗

D．甲過(guò)程全在葉綠體中進(jìn)行，乙過(guò)程全在線粒體中進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是

A．若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C．連接e→d→c→d，并從e左側(cè)通氣，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D．在f中的液面有石蠟油，并形成油膜，連接f→d，并d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBBdd的哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖如下。下列敘述正確的是 ( )

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生的配子與基因型為aBd精子完成受精后，可形成基因型為aaBBdd的受精卵

B. 形成該細(xì)胞的過(guò)程中一定發(fā)生了染色體交叉互換，且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期

C. 該細(xì)胞中有0對(duì)同源染色體，兩個(gè)染色體組，6個(gè)DNA分子

D. 該細(xì)胞完成分裂后可產(chǎn)生兩種基因型的卵子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一對(duì)表現(xiàn)型均為長(zhǎng)翅剛毛的雌雄果蠅交配，對(duì)子代進(jìn)行統(tǒng)計(jì)：長(zhǎng)翅剛毛68只，殘翅剛毛34只；長(zhǎng)翅剛毛51只，長(zhǎng)翅截毛50只，殘翅剛毛17只，殘翅截毛17只。對(duì)上述現(xiàn)象的判斷，錯(cuò)誤的是

A. 可以推斷出果蠅的長(zhǎng)翅和剛毛均為顯性

B. 可以推斷出子代雌性中存在有致死現(xiàn)象

C. 可以推斷出控制長(zhǎng)翅和殘翅的基因位于常染色體上

D. 可推斷出控制剛毛和截毛基因不能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2是綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了兩者之間的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答：

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是_______、_______，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是______________。

（2）①是在 上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是 。

（3）上述①～⑤過(guò)程中，能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 （寫代號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是食物關(guān)系圖。分析并簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：

（1）該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的 ，含有 條食物鏈。

（2）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是 ，蛇是 消費(fèi)者，屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。鷹同時(shí)占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）圖中的兔和蚱蜢兩者是 關(guān)系，而蜥蜴和蚱蜢是 關(guān)系。

（4）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會(huì) 。

（5）蛇每增加1千克體重至少需 千克蜥蜴，所消耗的綠色植物至少 千克。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．以上三種細(xì)胞內(nèi)DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)

B．a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D．a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)

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