下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或檢測(cè)的敘述，正確的是

A. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原必需使用高倍鏡觀察

B. 胡蘿卜素處于濾紙最上方，是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛茸罡?/p>

C. 探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，需用體積分?jǐn)?shù)95%的酒精沖洗卡諾氏液

D. 在用過(guò)氧化氫酶、過(guò)氧化氫為原料來(lái)探究酶的最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，常用單位時(shí)間內(nèi)氧氣釋放量來(lái)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞增殖和形成精子過(guò)程的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因。①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)（粒）向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述中錯(cuò)誤的是：

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目最多為4n，DNA數(shù)目為4a

B. ③中染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a

C. ②中有姐妹染色單體，①③會(huì)發(fā)生姐妹染色單體分離

D. 與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、Ab、AB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

�；蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物．若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物，下列哪一項(xiàng)操作會(huì)導(dǎo)致達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?（　�。�

A. 以尿素為唯一氮源 B. 以葡萄糖作為碳源

C. 將培養(yǎng)基調(diào)至酸性 D. 培養(yǎng)環(huán)境有充足O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程（ ）

A．在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B．只能在線粒體中進(jìn)行

C．不需要能量的輸入 D．需要酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三4月聯(lián)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

信號(hào)分子是指生物體內(nèi)的某些化學(xué)分子，它們既非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也非能源物質(zhì)和結(jié)構(gòu)物質(zhì)，而且也不是酶，它們主要是用來(lái)在細(xì)胞間和細(xì)胞內(nèi)傳遞信息。下表表示細(xì)胞間信息傳遞的幾種情況。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

信號(hào)分子種類

分泌細(xì)胞或器官

信號(hào)分子的傳遞途徑

靶細(xì)胞

靶細(xì)胞反應(yīng)

抗利尿激素

①

血液

腎小管和集合管細(xì)胞

②

TSH

垂體

血液

甲狀腺細(xì)胞

③

神經(jīng)遞質(zhì)

神經(jīng)元

④

神經(jīng)元

興奮或受抑制

（1）分泌抗利尿激素的器官①是________，該激素所引起的靶細(xì)胞反應(yīng)②是_____________。 

（2）在寒冷環(huán)境中TSH分泌增加時(shí)，甲狀腺細(xì)胞的分泌活動(dòng)受垂體的調(diào)控，這種調(diào)節(jié)方式是___________________。 

（3）神經(jīng)遞質(zhì)的作用可以使后一神經(jīng)元興奮或者抑制，神經(jīng)遞質(zhì)使另一神經(jīng)元興奮，則該神經(jīng)元膜外電位的變化是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細(xì)胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細(xì)胞的名稱是_________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_(kāi)________。

（3）與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè)，基因型分別是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均質(zhì)量見(jiàn)下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是 (　　)

2，4—D濃度(mg/L)

0

5

10

15

20

25

30

35

無(wú)子番茄平

均質(zhì)量(g/個(gè))

0

13.5

26.2

46.5

53.6

53.7

43.0

30.2

A. 2，4—D濃度超過(guò)25 mg/L時(shí)，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用

B. 2，4—D與生長(zhǎng)素的作用特性相同

C. 無(wú)子番茄平均質(zhì)量隨著2，4－D濃度的增加呈上升趨勢(shì)

D. 2，4—D促進(jìn)無(wú)子番茄發(fā)育的最適濃度范圍為20～25 mg/L

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為豌豆的“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”圖解。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 兩個(gè)親本都是純合子

B. 高莖對(duì)矮莖為顯性

C. 親本中高莖豌豆作父本或母本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同

D. F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（普通班）下學(xué)期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞不能無(wú)限生長(zhǎng)的原因中，錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低

B.細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率相對(duì)越低

C.細(xì)胞表面積與體積相對(duì)大小關(guān)系限制了細(xì)胞長(zhǎng)大

D.細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積擴(kuò)大而增加

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