下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段的示意圖,圖中甲、乙為兩個階段的細胞,a、b表示發(fā)育變化的過程。下列敘述正確的是
[     ]

A.a過程中有可能發(fā)生基因突變
B.b過程內遺傳信息的流動途徑為RNA→蛋白質
C.由于乙細胞不同的基因重組導致b過程產生不同的細胞
D.骨骼肌細胞與甲細胞的遺傳物質相同,因此其全能性大小也相同

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    下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a – c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

    A.醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能
    B.與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱
    C.③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同
    D.⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色體固縮時,細胞進入衰老。

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    科目:高中生物 來源:2014屆湖北省高三10月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

    下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細胞,a – c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是 ( )

    A. 醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

    B. 與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱

    C.③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同

    D.⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色體固縮時,細胞進入衰老。

     

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    科目:高中生物 來源:2013-2014學年四川省高三入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是 (  )

    A.醫(yī)學家們正嘗試利用①治療某些頑疾,是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

    B.與①相比,②的表面積/體積比值下降,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也減弱

    C.③④分別演變成⑤⑥的過程中,它們的細胞核遺傳物質相同,表達的基因也相同

    D.⑤⑥是高度分化后的細胞,它們的細胞核體積增大,染色質收縮時,細胞進入衰老

     

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    科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽省皖南八校高三第三次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

    下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞,a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是

    ①a過程是有絲分裂,b是細胞分化

    ②乙和丙的染色體組成不同

    ③丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化

    ④甲、丁、戊中的蛋白質不完全相同

    A.①②        B.①④

    C.③④         D.②③④

     

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    科目:高中生物 來源:2013屆浙江省浙東北三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

    A.與①細胞相比,②細胞的相對表面積減小,物質轉運的效率相對減弱

    B.③④細胞均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,遺傳物質相同,基因表達產物一定相同

    C.⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,根本原因是因為⑤⑥細胞的功能出現(xiàn)了分化

    D.人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死的結果

     

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