如圖是某反射弧的組成示意圖,其中a~f表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是
A. a是效應(yīng)器
B. 切斷b,刺激e,能完成反射
C. d處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D. 刺激b處,興奮在d處單向傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省天一大聯(lián)考高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 探究低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,能觀察到新細(xì)胞壁的生成過(guò)程
B. 在觀察根尖分生組織有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,可用甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞中的染色體進(jìn)行染色
C. 在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)中,要定期向試管中添加培養(yǎng)液
D. 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí),需要3次在低倍顯微鏡下對(duì)裝片進(jìn)行觀察
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省泉州市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
普通棗樹(shù)(二倍體)發(fā)生變異后,可形成一種由二倍體型細(xì)胞和四倍體型細(xì)胞混合而成的混倍體棗樹(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 普通棗樹(shù)發(fā)生的上述變異可以用顯微鏡直接觀察
B. 混倍體棗樹(shù)自交產(chǎn)生的子代通常也是混倍體
C. 混倍體棗樹(shù)體細(xì)胞中可存在2、4、8個(gè)染色體組
D. 混倍體棗樹(shù)可能結(jié)出比普通棗樹(shù)更大的果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)中的成分,①②③代表生理過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從碳循環(huán)的角度分析,該示意圖并不完整,缺少的過(guò)程是__________(用文字和箭頭表示)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中C代表的是_________,①代表的是_________,碳元素在A→B之間的傳遞形式是______。
(3)某生態(tài)學(xué)家通過(guò)一年的時(shí)間,調(diào)查一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況,現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,其中甲、乙、丙、丁為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者,Pn表示生物貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,Pg表示生物同化作用固定能量的總量[能量單位:(kJ•m-2•a-1)]。
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
Pn | 1480 | 64 | 8830 | 8 | 460 |
R | 1890 | 316 | 11980 | 13 | 4600 |
Pg | 3370 | 380 | 20180 | 21 | 5060 |
該表中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是_________,能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_______(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群數(shù)量“S”型增長(zhǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 種群生存的資源和空間是有限的
B. K值又稱環(huán)境容納量
C. K/2值時(shí)種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大
D. 同一種群的K值是固定不變的
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成
B. 人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件
D. 正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化指標(biāo)都在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省南京市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A占30%,則雙鏈中C+T占
A. 15% B. 20% C. 30% D. 50%
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州市高二上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某雌雄異株的植物,其性別決定為XY型?顾⒉豢顾傻任换颍ˋ、a)控制,寬葉、狹葉由等位基因(B、b)控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。選擇親本抗霜寬葉雌株與不抗霜寬葉雄株雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例如下圖。請(qǐng)回答:
(1)寬葉、狹葉這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀為_(kāi)___________;控制抗霜、不抗霜這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于____________染色體上。
(2)抗霜寬葉親本雌株的基因型為_(kāi)___________;讓F1中雌雄蜘蛛隨機(jī)交配,F(xiàn)2中寬葉雄株的比例為_(kāi)___________。
(3)寫(xiě)出“親本抗雙霜寬葉植株與不抗霜寬葉雄株雜交產(chǎn)生F1”的遺傳圖解。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省龍巖市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的說(shuō)法正確的是
A. 染色體在解旋酶的作用下變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)
B. 染色體可被龍膽紫等堿性染料染成深色而染色質(zhì)不能
C. 線粒體和葉綠體中均含有少量的染色質(zhì)
D. 在鹽酸的作用下染色質(zhì)中DNA可與蛋白質(zhì)分開(kāi)
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