下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“”表示由不同種類的氨基酸連接成的肽鏈,其中A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中的“—S—S—”(二硫鍵)是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”(巰基)脫下2個(gè)H后形成的。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序多種多樣
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)游離的羧基
C. 圖中“-”代表的化學(xué)鍵都是在脫水縮合過(guò)程中形成的
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
真核細(xì)胞的細(xì)胞器在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要的作用。請(qǐng)回答:
(1)線粒體普遍存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中,其通過(guò) 的方式增大了膜面積。中心體常見(jiàn)于 細(xì)胞,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。
(2)在病毒侵染等多種因素的作用下,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯(cuò)誤折疊或未折疊蛋白一般不會(huì)被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步的修飾加工,而是引起下圖所示一系列應(yīng)激過(guò)程:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激蛋白(BiP)與折疊錯(cuò)誤或未折疊蛋白結(jié)合,將其運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)被消化分解。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反應(yīng),剪接的HaclmRNA翻譯的Hacl蛋白通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,增強(qiáng) 基因的表達(dá),以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞蛋煮熟后,蛋白質(zhì)變性失活,這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的
A. 肽鍵 B. 肽鏈 C. 空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè)雙鏈DNA分子通常都會(huì)含有四種脫氧核苷酸
B. 每個(gè)核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
C. 每個(gè)DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D. 雙鏈DNA分子中的一段若含有40個(gè)胞嘧啶,就一定會(huì)同時(shí)含有40個(gè)鳥(niǎo)嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
2009年春夏之交,甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各國(guó)的關(guān)注。甲學(xué)者將甲型HlNl流感病毒的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、C三種化合物,乙學(xué)者將T2噬菌體的遺傳物質(zhì)徹底水解后得到了A、B、D三種化合物。你認(rèn)為C、D兩種化合物分別指的是( )
A. 尿嘧啶、胸腺嘧啶 B. 胸腺嘧啶、尿嘧啶
C. 核糖、脫氧核糖 D. 尿嘧啶、腺嘌呤
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是( )
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物
A.①③ B.①④ C.③④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省沙市高一上第二次雙周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
①細(xì)胞中的相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過(guò)低,則會(huì)發(fā)生抽搐
③Mg2+對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要
④Fe2+對(duì)人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸O2不可缺少
A. ①② B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南鄲城第一高中高二上第一次考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為人體反射弧局部組成示意圖,圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強(qiáng)度的有效刺激,肌肉收縮;在B處給予相同刺激,肌肉不收縮。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖1中結(jié)構(gòu)X為 。圖2中③為 。
(2)若在B處給予刺激,當(dāng)興奮抵達(dá)X時(shí)④處發(fā)生的信號(hào)變化是 。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸,甘氨酸與分布在突觸后膜上的 結(jié)合,使下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于構(gòu)成人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的是
①效應(yīng)T細(xì)胞
②粘膜
③淋巴因子
④抗體
⑤紅細(xì)胞
⑥皮膚
⑦溶菌酶
A.②⑤⑥⑦ B.②④⑥⑦ C.①②⑤⑥ D.②③⑤⑥
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