(10分)在環(huán)境條件穩(wěn)定的情況下,對(duì)某森林生態(tài)系統(tǒng)中的兩種植物進(jìn)行種群密度調(diào)查后,得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,回答下列問題。

(1)該調(diào)查可采用____法,A種群與B種群之間存在的____關(guān)系可能是導(dǎo)致A種群密度變化的重要因素。在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為____,從表中數(shù)據(jù)變化來看,造成B種群數(shù)量變化可能的原因是____。

(2)A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是 _________,最終可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的____穩(wěn)定性下降。

(3)對(duì)森林中的四個(gè)物種食物組成進(jìn)行觀察和記錄,結(jié)果如下表:

在方框中繪制出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)。

(4)該食物網(wǎng)中含有____條食物鏈,若物種乙增加100kg,則至少消耗植物____kg。

(1)樣方 競爭 增長型 條件適宜,沒有天敵等

(2)以A種群為食物的生物種類和數(shù)量減少 抵抗力

(3)

(4)5 900

【解析】

試題分析:(1)對(duì)該植物的種群密度的調(diào)查方法為樣方法,AB種群之間可能存在競爭關(guān)系導(dǎo)致A種群密度不斷下降,在調(diào)查期間B種群的年齡組成最可能為增長型,原因是條件適宜,沒有天敵等。

(2)A種群逐漸減少,甚至可能滅絕的情況,給該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物可能造成的影響是以A種群為食物的生物種類和數(shù)量減少,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性下降。

(3)食物鏈如上圖。

(4)其中有5條食物鏈,若物種乙增加100kg,則至少消耗植物(80+20÷0.2)÷0.2=900。

考點(diǎn):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三3月質(zhì)檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異,如下圖所示:

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)②過程進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為具有一定 的蛋白質(zhì),③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列,推測其原因是 。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑送往溶酶體、成為膜蛋白或

(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時(shí),需要膜上 的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程,部分在 的指導(dǎo)下合成。

(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過 (結(jié)構(gòu)),這一過程具有 性。

(4)除了圖中⑤以外,送往不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ,這是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運(yùn)輸所必須的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三下月考理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.培養(yǎng)基中加糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B.某些離體組織的細(xì)胞不一定需要脫分化就能形成愈傷組織

C.培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

D.同一株綠色開花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列為某一遺傳病的家系圖,已知Ⅰ一1為攜帶者?梢詼(zhǔn)確判斷的是( )

A.該病為常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ—4是攜帶者

C.Ⅱ一6是攜帶者的概率為1/2

D.Ⅲ一8是正常純合子的概率為1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市高三3月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員研究重組胰高血糖樣肽-l(rhGLP-l )對(duì)大鼠血糖濃度和血漿胰島素濃度的影響, 進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前大鼠均饑餓12小時(shí)),結(jié)果如下圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.rhGLP -1具有促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素的作用

B.rhGLP-1通過促進(jìn)胰島素的分泌來降低血糖濃度

C.從圖甲可知,0-20minrhGLP-l對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用小于葡萄糖的促進(jìn)作用

D.從圖乙可知,0-20min時(shí)間內(nèi)血漿中胰高血糖素濃度最高的為A組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖l為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示胰島素合成、加工和分泌的過程。據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖2中a、b、c分別對(duì)應(yīng)于圖1中的細(xì)胞器是[ ],物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式是____。

(2)圖1細(xì)胞中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[ ];不含磷脂分子的細(xì)胞器有[ ];能被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]。

(3)圖l細(xì)胞與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相比:圖l細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ],該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的____有關(guān);后者特有的結(jié)構(gòu)是____。

(4)若圖l為癌細(xì)胞,則①的顯著變化是____,癌變后細(xì)胞周期的變化是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級(jí)第一次診斷性測驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的敘述,正確的是

A.從30℃到0℃環(huán)境中,皮膚會(huì)起“雞皮疙瘩”,這屬于條件反射

B.高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào),使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

C.食物中缺碘會(huì)引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖水平升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣元市高三第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)回答下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:

(1)體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ,它還能傳導(dǎo)興奮,它的一些細(xì)胞分泌 激素作用于腎小管和集合管,從而促進(jìn)對(duì)水的重吸收。

(2)血糖平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程以及胰島素作用機(jī)理,據(jù)圖分析回答:

①葡萄糖感受器接受高濃度葡萄糖刺激后,所產(chǎn)生的興奮通過下丘腦及有關(guān)神經(jīng)傳到胰島B細(xì)胞,引起胰島素分泌增多,此時(shí)胰島B細(xì)胞膜上相應(yīng)受體接受到的信號(hào)分子是 。

②胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞 ,從而使血糖水平降低;當(dāng)血糖濃度低于正常水平時(shí),胰高血糖素的分泌量會(huì) 。在血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做 調(diào)節(jié)。

③胰島素與組織細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程,這反映了細(xì)胞膜具有 的功能。

④糖尿病病因之一是患者血液中存在著抗體1、抗體2等異常抗體,這些抗體是由 細(xì)胞合成分泌的,從免疫學(xué)的角度分析,抗體1、抗體2兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于 病。

⑤由圖可知,僅僅由于抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是 ,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案