生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的原因是(  )
A、各營養(yǎng)級的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量
B、各營養(yǎng)級的生物中總有一部分未被下一個營養(yǎng)級的生物所利用
C、下一營養(yǎng)級的生物比上一營養(yǎng)級的生物數(shù)量少
D、A和B的敘述都正確
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營養(yǎng)級,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程.  
下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級,各營養(yǎng)級的能量主要有三個去向:①該生物呼吸作用散失、②流入下一營養(yǎng)級、③流入分解者.
解答: 解:A、各營養(yǎng)級的生物因呼吸而消耗相當(dāng)大的一部分能量,因此導(dǎo)致該營養(yǎng)級的能量不可能全部為下一營養(yǎng)級利用,屬于能量逐級遞減的原因之一,A正確;
B、各營養(yǎng)級的生物中總有一部分能量不能被下一營養(yǎng)級利用,可能被分解者利用,也可能始終未被利用,導(dǎo)致能量逐級遞減,B正確;
C、一般下一營養(yǎng)級的生物比上一營養(yǎng)級的生物數(shù)量少,但這不是能量逐級遞減的原因,C錯誤;
D、根據(jù)AB選項(xiàng)可得,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題著重考查了能量流動的特點(diǎn),意在考查考生對能量逐級遞減的理解,要求考生能夠識記能量的三個去向,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2km2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了100個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生.5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個體13只.則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近( 。
A、50只B、42只
C、92只D、155只

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
A、乳酸和碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸
B、葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
D、胰島素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

取完整的槍烏賊神經(jīng),用一定強(qiáng)度的刺激作用于該神經(jīng),則該神經(jīng)膜內(nèi)外的電位變化是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( 。
A、食物鏈、食物網(wǎng)
B、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物網(wǎng)和食物鏈
D、陽光、熱能、空氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫預(yù)防的重要手段是給人體接種疫苗,疫苗在免疫學(xué)上屬于( 。
A、抗原B、抗體
C、淋巴因子D、造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,將已解離漂洗染色的洋蔥根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離會使細(xì)胞失去活性
C、魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水,設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)
D、在探究酵母菌的無氧呼吸的實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液檢測的結(jié)果呈灰綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述,正確的是( 。
A、當(dāng)鹿的數(shù)量下降時,野兔的數(shù)量下降,昆蟲的數(shù)量上升
B、野兔、鹿及昆蟲均為次級消費(fèi)者
C、鷹在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級
D、該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請根據(jù)圖回答下列問題.([]中填序號,     上填中文名稱)
(1)請寫出結(jié)構(gòu)⑦的各部分名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)在植物細(xì)胞有絲分裂過程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需的能量主要由[
 
]
 
供給.
(4)細(xì)胞的識別與⑥中的[
 
]
 
有關(guān).觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是
 

(5)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
(填序號).
(6)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì).請寫出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序):
 

(7)信使RNA在細(xì)胞核中合成后由核中進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是
 
層.

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