生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越大，則下列說(shuō)法正確的是
①生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜      ②營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜     ③生態(tài)平衡容易破壞
④生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡(jiǎn)單      ⑤營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單     ⑥生態(tài)平衡不易破壞

A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑥D．③④⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：?

（1）如果圖示是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中標(biāo)號(hào)             所代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。?

(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者增重2 kg，至少需要生產(chǎn)者提供                        kg。?

（3）若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采用的措施為                   。?

（4）在硫循環(huán)中，除圖中所示過(guò)程外，大氣中二氧化硫的來(lái)源還應(yīng)有                        。?

（5）碳和硫在生物群落中的流動(dòng)形式依次為                               。?

（6）若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，會(huì)造成的全球性環(huán)境問(wèn)題依次是              。?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)干旱區(qū)域的生物與環(huán)境之間關(guān)系的敘述，正確的是(　　)

A．干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)食物鏈少，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)

B．干旱區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)

C．經(jīng)干旱環(huán)境長(zhǎng)期誘導(dǎo)，生物體往往發(fā)生耐旱突變

D．種群密度是限制干旱區(qū)域生物種群數(shù)量增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆廣西桂林中學(xué)高三上學(xué)期11月月考試題（理綜）生物卷 題型：綜合題

生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

⑴ 動(dòng)植物遺體中的含氮有機(jī)物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是          。
⑵ 如果B是藍(lán)藻，哪一過(guò)程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象        （填標(biāo)號(hào)）。
⑶ 培養(yǎng)完成⑦過(guò)程的微生物時(shí)，所需的碳源是         。
⑷ 若C是一個(gè)種群，用種群密度標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量。
經(jīng)調(diào)查，第一次捕獲60個(gè)，作上標(biāo)記，第二次捕獲20個(gè)，其中有標(biāo)記的4個(gè)，如果該種群平均每個(gè)個(gè)體重4kg，則B至少有        kg才可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
⑸圖中     所（填標(biāo)號(hào)）代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年蘇教版高中生物必修3 4.2生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種措施能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的是（　�。�

A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高二第二學(xué)期期中考試生物試題 題型：選擇題

能提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的措施是（      ）

A．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的捕食者和寄生生物的數(shù)量

B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類

C．使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡

D．減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的種類

 

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