能夠作為基因工程載體的DNA分子需具備一些特殊性質(zhì)．下列不屬于這一特殊性質(zhì)的是（　�。�
A、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
B、能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存
C、具有多個(gè)酶切位點(diǎn)
D、具有合成抗生素的基因
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：基因工程中常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒．作為運(yùn)載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點(diǎn)；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．
解答： 解：A、載體要能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，以保證目的基因也能夠復(fù)制，故A正確；
B、載體要能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存，以保證目的基因不會(huì)丟失，故B正確；
C、載體必須具有多個(gè)酶切位點(diǎn)，以便于外源DNA分子的插入，故C正確；
D、載體必須具有標(biāo)記基因，如：抗生素抗性基因、熒光標(biāo)記基因，抗生素抗性基因不是必須條件，故D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是運(yùn)載體的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色三種．為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設(shè)置了以下6組雜交實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．請(qǐng)分析回答：
第一組 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組
親本
組合		 純合紫色×
純合紫色		 純合紫色×
純合黃色		 純合黃色×
純合黃色		 黃色×黃色 紫色×紫色 白色×白色
F1籽
粒顏色		 紫色 紫色 黃色 黃色、白色 紫色、黃色、
白色		 白色
（1）玉米籽粒的三種顏色互為
 
．根據(jù)前四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
（能，不能）確定玉米籽粒顏色由幾對(duì)基因控制．
（2）若第五組實(shí)驗(yàn)的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，據(jù)此推測(cè)玉米籽粒的顏色由
 
對(duì)等位基因控制，第五組中F1紫色籽粒的基因型有
 
種．第四組F1籽粒黃色與白色的比例應(yīng)是
 
；第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應(yīng)是
 
．
（3）玉米植株的葉片伸展度較大，易造成葉片間的相互遮擋，影響對(duì)光能的利用率．在玉米田中，偶然發(fā)現(xiàn)一株葉片生長(zhǎng)緊湊的植株．檢驗(yàn)此株玉米葉片緊湊型性狀能否遺傳，最簡(jiǎn)便的方法是
 
（雜交、自交、測(cè)交）．若此性狀可遺傳，則后代出現(xiàn)
 
．如果實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相同，則最初緊湊型性狀出現(xiàn)的原因可能是
 
或
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為AaBbCc的卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生了基因型為abc的卵細(xì)胞，那么初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為（　�。�
A、aabbcc
B、aaaabbbbcccc
C、AaBbCc
D、AAaaBBbbCCcc

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示裝置可制作果酒，卞列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
 
A、裝量須超過(guò)
2
3
，目的是促進(jìn)酵母菌的快速
B、瓶口處彎曲玻璃管的作用之一是防止氧氣進(jìn)入裝置
C、將裝置置于25℃條件下發(fā)酵，停止出現(xiàn)氣泡說(shuō)明發(fā)酵完畢
D、若繼續(xù)發(fā)酵制作果醋，則可接種醋酸菌并通入過(guò)濾空氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含糖類(lèi)的是（　�。�
①ATP②核糖體③淀粉酶  ④細(xì)胞膜  ⑤細(xì)胞板 ⑥染色體．
A、①③④⑤⑥B、①④⑤⑥
C、①②④⑤⑥D、①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)基因工程中載體的敘述不正確的是（　　）
A、載體將目的基因帶入到受體細(xì)胞中，可自我復(fù)制或整合到受體DNA上
B、構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)，含不同插入片段的載體在受體菌中能夠儲(chǔ)存并克隆目的基因
C、攜帶目的基因的載體不必有遺傳標(biāo)記基因
D、能表達(dá)目的基因的載體必須有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的特定部位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A、高溫和低溫均破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失活
B、酶均是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、降低反應(yīng)活化能是酶具有高效性的原因
D、大多數(shù)酶對(duì)底物沒(méi)有嚴(yán)格的選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面有關(guān)基因的敘述中，正確的是（　�。�
A、基因是DNA的基本組成單位
B、細(xì)胞中的基因全部位于細(xì)胞核內(nèi)
C、一個(gè)DNA分子往往含有許多基因
D、每條染色體上含有的基因數(shù)目相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是（　　）
A、生殖細(xì)胞產(chǎn)生后，立即進(jìn)入下個(gè)細(xì)胞周期
B、機(jī)體內(nèi)所有體細(xì)胞，都處在細(xì)胞周期中
C、抑制DNA的合成，細(xì)胞將停留在分裂期
D、細(xì)胞分裂間期，為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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