【題目】下列物質(zhì)中不參與核苷酸組成的是（　�。�

A. 含氮堿基 B. 六碳糖 C. 磷酸 D. 五碳糖

【答案】B

【解析】

核酸的基本單位是核苷酸，一分子核苷酸由一分子磷酸，一分子五碳糖，一分子含氮堿基組成。

核苷酸是核酸的基本組成單位，由含氮堿基、五碳糖和磷酸組成。故六碳糖不參與核苷酸的組成， A、C、D均參與核苷酸的組成，不符合題意；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�

A.0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等
C.2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓
D.0-1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時間變化情況繪制如圖甲。a表示每3 h換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，d表示不更換培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線。

（1）曲線a表示種群呈“ ”型增長。理論上講，呈現(xiàn)這種增長模型的條件是 等。

（2）曲線d表示的增長為“ ”型增長。屬于這種增長模型的種群隨種群密度（個體數(shù)量）的增加，種群的增長速率的變化是 。當(dāng)種群個體數(shù)量達(dá)到最大值的一半時，種群的增長速率達(dá)到 。

（3）在實際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長情況如圖乙所示，說明在自然界中，種群數(shù)量變化會出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（4）在研究種群數(shù)量時，需要調(diào)查種群密度。田鼠的種群密度可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查。在1 hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析，下圖中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A.類型c的細(xì)胞一定處于減數(shù)第二次分裂后期
B.5種細(xì)胞類型中，一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有a和b
C.若類型b、c、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂，則出現(xiàn)的先后順序是b、d、c、e
D.類型b的細(xì)胞中可能會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如下圖所示。下列說法錯誤的是(　　)

A.P1的凈光合速率最強(qiáng)與其葉綠素含量較高從而可產(chǎn)生更多的NADPH和ATP有關(guān)
B.P2參與光合作用酶的含量可能比對照組的高，導(dǎo)致其光合速率比對照組的高
C.凈光合速率可用單位時間反應(yīng)物CO2的消耗量或生成物O2的釋放量表示
D.乙烯能調(diào)節(jié)新育品種葉片氣孔的開放程度，從而影響其凈光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不是動物細(xì)胞膜組成成分的是（　�。�

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 膽固醇 D. 糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某紅色溶液處理苔蘚小葉后在顯微鏡下很快觀察到如圖現(xiàn)象，由此可以得出的結(jié)論是（　�。�

A. 紅色區(qū)域溶液的濃度大于綠色區(qū)域

B. 綠色是由于與試劑反應(yīng)所致

C. 細(xì)胞已經(jīng)死亡，細(xì)胞膜解體

D. RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的圓分別表示a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從腸道吸收葡萄糖，卻很難吸收相對分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖。這個事實說明細(xì)胞膜具有（　　）

A. 流動性 B. 選擇透過性 C. 磷脂分子 D. 糖類分子

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