A. | 能量沿食物鏈傳遞效率為5%~10% | |
B. | 能量存在于有機物中沿食物鏈傳遞 | |
C. | 能量流動的起點是草食動物的同化作用 | |
D. | 能量流動始終伴隨著物質循環(huán)而循環(huán) |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減.由于生物自身的呼吸消耗,以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用,造成了能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的.一般地說,再輸入到下一個營養(yǎng)級的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:A、能量沿食物鏈傳遞效率為10%~20%,A錯誤;
B、能量存在于有機物中沿食物鏈傳遞,B正確;
C、能量流動的起點是生產者的同化作用,C錯誤;
D、能量流動是單向流動、逐級遞減,不能循環(huán),D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此植物一天當中光合作用從6時開始,到18時結束 | |
B. | BC段CO2吸收減少是因為溫度過高降低了光合作用相關酶的活性 | |
C. | DE段CO2吸收減少是因為光照強度減弱,光合作用強度降低 | |
D. | D點對應的時刻是一天當中植物干重最重的時刻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1,1,2 | B. | 3,3,3 | C. | 2,2,2 | D. | 2,2,3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由基因與環(huán)境共同作用的結果 | |
B. | 表現(xiàn)型相同,則基因型不一定相同 | |
C. | 基因型相同,則表現(xiàn)型一定相同 | |
D. | 基因通過合成蛋白質來直接或間接的控制生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖所示的信號分子發(fā)揮作用的三種類型,判斷相關敘述中正確的是( )
A.從圖中信息可得出細胞膜的功能只有進行細胞間的信息交流這一項
B.能進行甲方式的細胞可以為垂體細胞,相應的信號分子為促甲狀腺激素
C.能進行乙方式的細胞可以為下丘腦細胞,相應的信號分子為神經遞質
D.能進行丙方式的細胞可以為垂體細胞,相應的信號分子為利尿激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含有1對同源染色體、其DNA分子都己用32P標記的精原細胞,在只供給含31P的原料中先進行一次有絲分裂,產生的兩個子細胞再各自進行減數(shù)分裂,則最終所產生的八個精子中,被32P標記的精子數(shù)可能有幾個( )
A.2或4個 B.2、4或6個 C.4、6或8個 D.4個
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質,a、b代表細胞器)。下列有關分析和判斷中錯誤的是( )
A.水稻細胞中,有a的細胞一定有b,而有b的細胞不一定有a
B.如果用18O標記圖中的①,則一段時間后可能會出現(xiàn)少量的具有180的④
C.在b內膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質中沒有ATP合成酶
D.此類細胞可作為觀察a和b在細胞中分布的實驗材料
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中能產生ATP的結構有1、2、5 | |
B. | 觀察該細胞的葉綠體的分布時,可直接用高倍鏡觀察 | |
C. | 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 | |
D. | 可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色,觀察DNA和RNA在細胞內的分布 |
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