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根據下圖有關基因工程的工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶為限制性核酸內切酶

B．連接a處的酶為DNA連接酶

C．切斷b處的酶為解旋酶

D．切斷b處的為限制性內切酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于細胞生命歷程的一些敘述不正確的是（　�。�
A．細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖、遺傳的基礎
B．減數分裂過程中交叉互換發(fā)生于來自父方的染色單體和來自母方的染色單體之間
C．哺乳動物的造血干細胞是未經分化的全能干細胞
D．細胞分化的過程涉及到了基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于細胞壁的描述，錯誤的是（　�。�
A．細胞壁對植物細胞具有支持和保護的作用
B．細胞壁和細胞膜一樣具有伸縮性和流動性
C．除了植物細胞外，大多數的原核細胞也有細胞壁
D．植物細胞壁的主要成分是果膠和纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于現代生物工程技術應用的安全性，下列說法不正確的是（ ）

A．對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定，即堅決禁止生物武器

B．中國對于克隆人的態(tài)度是不反對治療性克隆，可以有限制的進行克隆人的實驗

C．對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇，避免產生對人體有害的或過敏的蛋白質

D．一旦發(fā)現轉基因生物出現了安全性問題，要馬上停止實驗，并銷毀重組生物

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于體細胞克隆的敘述中，錯誤的是（ ）

A．供體為體細胞的細胞核

B．受體為去核卵細胞的細胞質

C．克隆出的后代與供體的遺傳物質和表現型完全一致

D．細胞核移植是體細胞克隆的關鍵步驟

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科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學河南分校高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是（ ）

A．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理──酶的專一性

B．植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)──細胞的全能性

C．原生質體融合和動物細胞融合──生物膜的流動性

D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)──細胞分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽黃山屯溪第一中學高二下期中考試生物文卷（解析版） 題型：選擇題

在肺炎雙球菌的轉化實驗中，將活的R型細菌轉化為S型細菌的轉化因子是S型細菌的

A．DNA B．RNA C．多糖莢膜 D．蛋白質

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科目：高中生物 來源：2016年天津五區(qū)高三質量調查試卷（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人β-球蛋白基因與控制合成β-球蛋白的mRNA雜交，在電鏡下觀察到下列圖像。 相關分析錯誤的是

A．雜交區(qū)和非雜交區(qū)相比，特有的堿基對為A—U

B．雜交區(qū)的mRNA由雜交區(qū)的DNA轉錄而來

C．非雜交區(qū)的存在說明β-球蛋白基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的

D．由mRNA逆轉錄形成的cDNA和β-球蛋白基因的結構相同

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科目：高中生物 來源：2016年廣東省高考信息卷（十二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

當神經遞質與突觸后膜受體相結合時，改變了后膜對離子的通透性，使突觸后膜發(fā)生一個短暫的電位變化，稱為突觸后電位。如圖A、B所示為兩種突觸后電位產生的機制，回答下列問題：

（1）神經遞質在突觸前神經細胞內合成后，儲存在＿＿＿＿＿內，以防止被胞漿內其他酶系所破壞。由上圖可知，圖A中由前膜釋放的神經遞質為＿＿＿＿＿(興奮/抑制）性；圖B中當后膜上的受體與神經遞質結合后，后膜膜內為＿＿＿＿＿電位。

（2）氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面作用不容忽視，其作用機理與上圖B相同，釋放的GABA可被體內氨基丁酸轉氨酶降解而失活。

①研究發(fā)現癲癇病人體內GABA的量不正常，若將氨基丁酸轉氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人，可緩解病情。這是由于該藥物可以＿＿＿＿＿，從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成。

②某種麻醉劑可以與GABA受體結合，起到與GABA一樣的功能，從而可＿＿＿＿＿（填“縮短”或“延長”）該離子通道打開的時間，產生麻醉效果。

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