19.如圖A、B是二倍體動物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動物細(xì)胞分裂時期核內(nèi)DNA數(shù)量變化曲線,則下列敘述正確的是( 。
A.A圖所處的分裂時期是有絲分裂后期,含有4對同源染色體
B.B圖中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的fg段
C.染色體①上基因D和d基因的分離發(fā)生在C圖的ef段
D.若B圖細(xì)胞完成分裂形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另外3個子細(xì)胞的基因型是DA、da、da

分析 分析題圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體聯(lián)會形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期;圖C表示該動物細(xì)胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線,其中d點(diǎn)之前表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,而d點(diǎn)之后表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律.

解答 解:A、A圖所處的分裂時期是有絲分裂后期,含有4對同源染色體,A正確;
B、同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對應(yīng)圖C中的ef段,B錯誤;
C、染色體①上基因D或d的變異來源是基因突變,這兩個基因位于姐妹染色單體上,因此其分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,即C圖的fg段(著絲點(diǎn)分裂時),C錯誤;
D、若B圖細(xì)胞完成分裂形成了基因型為DA的子細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的另外3個子細(xì)胞的基因型是dA、da、da,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,準(zhǔn)確判斷曲線圖中個區(qū)段所代表的時期,在結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖生產(chǎn)干擾素所運(yùn)用的方法是( 。
A.個體間的雜交B.基因工程C.細(xì)胞融合D.器官移植

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12.有關(guān)蛋白質(zhì)鑒定,說法不正確的是( 。
A.使用雙縮脲試劑
B.先加A試劑,后加B試劑,然后產(chǎn)生紫色證明有蛋白質(zhì)的存在
C.可以用雞蛋清或者豆?jié){作材料進(jìn)行試驗(yàn)
D.該試驗(yàn)需要用顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為一個簡單的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是競爭和捕食.
(2)貓頭鷹占有3個營養(yǎng)級,分別是第三、第四、第五營養(yǎng)級.
(3)該食物網(wǎng)中不包含的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(4)某種原因使蛇大量減少,但貓頭鷹的數(shù)量卻變化不大,這說明當(dāng)食物網(wǎng)中的一條食物鏈中斷時,能量可沿其他食物鏈傳遞至最高營養(yǎng)級
(5)環(huán)保工作者欲調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量,可采用標(biāo)志重捕法.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖.已知M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,N為生物體遺傳物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位.請回答:

(1)X、Y元素的名稱分別是氮、磷.
(2)M是蛋白質(zhì),連接A形成M的化學(xué)鍵是肽健,其基本組成單位A是氨基酸,結(jié)構(gòu)通式是
(3)N為DNA,化合物B水解后的產(chǎn)物是一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子堿基.
(4)M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能,試舉例說明其中的兩種:①運(yùn)輸作用,如血紅蛋白 ②催化作用,如酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖(片段).請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1表示磷酸,2表示脫氧核糖,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸,虛線框中的部分叫脫氧核苷酸鏈.
(2)圖中3有4種,中文名名稱統(tǒng)稱為含氮堿基.
(3)DNA分子中3和4是通過氫鍵連接起來的.
(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是3、4(用序號表示).
(5)該結(jié)構(gòu)在空間呈雙螺旋 結(jié)構(gòu).
(6)該結(jié)構(gòu)模型的最早建立者是沃森和克里克.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性形成敘述錯誤的是( 。
A.拉馬克認(rèn)為生物各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
B.達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物進(jìn)化的原因
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
D.共同進(jìn)化是物種多樣性形成和生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的重要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.近期我國頻繁出現(xiàn)霧霾天氣.地球以其特有的方式警示我們:以犧牲環(huán)境為代價的發(fā)展不可持續(xù).下列措施中,不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是(  )
A.減少汽車使用期B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.提高綠化面積D.提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是( 。
A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C.催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解D.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)

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