11.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)不影響調(diào)查結(jié)果
B.種群增長的“S”型和“J”型曲線都是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快
C.群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,將來一定能形成森林
D.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高

分析 1、樣方法:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內(nèi)的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計值.
2、種群增長的“J”型曲線:

3、種群增長的“S”型曲線:

4、抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系.

解答 解:A、調(diào)查某地蒲公英的種群密度時,所選擇的樣方數(shù)會影響調(diào)查結(jié)果,樣方數(shù)偏少會導(dǎo)致誤差較大,A錯誤;
B、種群增長的“S”型曲線是在$\frac{K}{2}$時種群數(shù)量增長最快,而“J”型曲線的增長速率不斷增大,B錯誤;
C、群落演替過程中其結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,但不一定能形成森林,還需要適宜的環(huán)境條件,C錯誤;
D、一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高,D正確.
故選:D.

點評 本題考查估算種群密度的方法、種群數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識記估算種群密度的方法;識記種群數(shù)量變化的兩種曲線;識記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響穩(wěn)定性的因素,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是( )

A.能在人體血漿中增殖

B.不能寄生在呼吸道黏膜細胞中

C.核酸中含5種含氮堿基

D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( 。
①凡是細菌、真菌都是分解者   ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者  ③植物都是生產(chǎn)者  ④動物都是消費者
⑤異養(yǎng)型生物都是消費者  ⑥細菌可能是生產(chǎn)者、消費者、分解者  ⑦動物只能是消費者或分解者.
A.②⑥⑦B.②③⑥C.①⑤⑦D.②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為白化。ˋ-a)和色盲(B-b)兩種遺傳病的家族系譜圖.請回答:

(1)寫出下列個體可能的基因型,Ⅲ11AAXBY或AaXBY(A_XBY),Ⅲ9aaXbXb
(2)色盲遺傳的特點有男性患者多于女性患者、交叉遺傳.人類患白化病的實例說明基因通過控制酶的合成進而影響新陳代謝來控制生物的性狀.
(3)Ⅲ8為純合子的概率為$\frac{1}{2}$,Ⅱ6為雜合子的概率100%.
(4)若Ⅲ7與Ⅲ10結(jié)婚,生育一個白化病孩子的概率為$\frac{1}{6}$,生育一個色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$,生育一個正常孩子的概率為$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.生物進化的基本單位是(  )
A.個體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因的敘述正確的是( 。
A.基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀
B.構(gòu)成生物基因的堿基組成有A、T、C、G、U
C.基因存在于細胞核與細胞質(zhì)的染色體上
D.非等位基因的遺傳均遵循孟德爾自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.圖中A、B兩點屬于神經(jīng)元的軸突部分
B.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
C.若抑制該細胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D.若刺激A點,圖中電流計B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過如下處理:①黑暗中放置一段時間;②給予一定強度的光照;③維持光照,并添加NaHCO3溶液.測得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖所示,下列分析錯誤的是( 。
A.B點開始進行光照處理
B.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.

(1)本實驗的自變量是 ,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時,常用的取樣方法有

(2)稻田的福壽螺和鴨舌草之間構(gòu)成 關(guān)系.

(3)實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率 死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈 型增長.

(4)若實驗結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷 演替,時間足夠長,最可能演替為以 為主的水生植物群落.

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同步練習(xí)冊答案