20．下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　　）
A．高濃度的胰高血糖素會(huì)刺激肝臟細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖
B．細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙可導(dǎo)致血糖升高
C．胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用
D．胰島素和胰高血糖素相互拮抗共同維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定

分析 胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．升高血糖的是胰高血糖素和腎上腺素，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、高濃度的胰島素會(huì)刺激肝臟細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖，形成肝糖原，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，會(huì)使細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用減少，從而可導(dǎo)致血糖升高，B正確；
C、胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、轉(zhuǎn)化和利用，即促進(jìn)血糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，使得血糖濃度下降，C正確；
D、胰島素使血糖濃度降低，胰高血糖素使血糖濃度升高，二者相互拮抗共同維持血糖含量相對(duì)穩(wěn)定，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了血糖平衡的調(diào)節(jié)方式及糖尿病的有關(guān)內(nèi)容，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查，相對(duì)較簡單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沙漠中的仙人掌，其細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ）

A．水

B．蛋白質(zhì)

C．無機(jī)鹽

D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示滲透裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其中A、B兩個(gè)漏斗規(guī)格相同，漏斗中起始液面相同，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)可以將半透膜換成紗布
B．該試驗(yàn)不是對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者起始濃度A小于B
D．若A、B中均為蔗糖溶液，則兩者當(dāng)前濃度相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖是細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．a→b和e→f段曲線變化的原因相同，且均能發(fā)生基因突變
B．b→c和f→g過程中細(xì)胞內(nèi)都可能發(fā)生染色體變異，且細(xì)胞中都發(fā)生了染色體數(shù)目加倍
C．一般情況下，f→g能發(fā)生基因重組，b→c不能發(fā)生基因重組
D．圖示整個(gè)過程細(xì)胞質(zhì)一共分裂3次

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的研究和分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．狗尾草和跳蝻種群密度的調(diào)查應(yīng)該用樣方法
B．每一個(gè)個(gè)體（不管標(biāo)記與否）被捕的概率相等是標(biāo)志重捕法計(jì)算的前提假設(shè)
C．調(diào)查土壤中小動(dòng)物豐富度應(yīng)用取樣器取樣法，調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量應(yīng)用抽樣檢測法
D．為了保證能量的供應(yīng)，應(yīng)將生態(tài)缸置于光下充分照射

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物．
（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶．
（2）如果要對(duì)土壤中的纖維素分解茵進(jìn)行計(jì)數(shù)，常采用稀釋涂布平板法進(jìn)行接種培養(yǎng)，接種工具采用灼燒滅菌的方法．
（3）常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在倒平板時(shí)就加人剛果紅．第一種（選答“第一種”或“第二種”）方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜．
（4）如果觀察到產(chǎn)生透明圈的菌落，說明可能獲得了纖維素分解茵．為了確定是纖維紊分解茵，還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)．纖維素酶的測定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖是利用質(zhì)粒（有抗四環(huán)素基因、抗氨芐青霉素基因和SalⅠ、BamHⅡ、HindⅢ三種限制酶切割位點(diǎn)）獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）將抗鹽基因?qū)霟煵菁?xì)胞內(nèi)，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀的產(chǎn)生是否能遺傳能（填是或否），新性狀產(chǎn)生所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA，在基因工程中的作用是作為運(yùn)載體，要將抗鹽基因與質(zhì)粒連接需要用的工具酶是DNA連接酶．
（3）如果將抗鹽基因直接導(dǎo)入煙草細(xì)胞，一般情況下，煙草不會(huì)具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細(xì)胞中不能復(fù)制，也不能表達(dá)．因此要讓抗鹽基因表達(dá)需要對(duì)抗鹽基因進(jìn)行修飾和改造．
（4）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，為了防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化，需用SalⅠ和HindⅢ限制酶對(duì)質(zhì)粒和目的基因進(jìn)行切割．
（5）為了確定抗鹽煙草是否培育成功，用一定濃度的鹽水澆灌的方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．
（6）通過此項(xiàng)工程技術(shù)也可培育轉(zhuǎn)基因抗蟲作物，轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的培育能減少農(nóng)藥的使用，以減輕對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一種葉綠素分子（圖1）和血紅蛋白分子（圖2）的局部結(jié)構(gòu)簡圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Mg和Fe分別是綠色植物和人體生命活動(dòng)不可缺少的元素
B．植物缺Mg影響光反應(yīng)階段從而會(huì)影響植物光合作用強(qiáng)度
C．Mg和Fe是生物體的微量元素，人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血
D．血紅蛋白是由多個(gè)氨基酸縮合形成的起運(yùn)輸作用的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程與高等植物細(xì)胞有絲分裂過程明顯不同的是（　�。�
①間期有染色體的復(fù)制
②前期中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體
③中期每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板
④后期有著絲點(diǎn)的分裂
⑤末期在細(xì)胞的中央不形成細(xì)胞板，而是細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷．
A．①③⑤B．②⑤C．②④D．①②③④⑤

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